Plano de Aula - Figuras Geométricas

TÍTULO: FIGURAS GEOMÉTRICAS DATA: 16/4/2013 PROFESSORA: LUZIA PLANO DE AULA Objetivos: No final dessa aula o aluno deverá ser capaz de... Saber Identificar diferentes formas de figuras geométricas e diferenciar figuras planas de figuras não planas; Sentir e construir figuras geométricas com palitos, caixa de leite, jornal (com sucatas); Fazer a representação das figuras tridimensionais em um plano e identificá-las nos objetos que nos rodeiam (janelas, quadro...) Material Necessário: Texto introduzindo a geometria. Figuras geométricas/blocos lógicos; Objetos com forma geométrica (caixas, latinha, etc.); Figuras planas e não-planas; Palitos de picolé, canudinhos, jornais, folha branca, cola e sucatas; Divisão da Lição Métodos Didáticos Duração a) Captação Leitura do texto e discussão 10min b) Explicação Cada objeto tem uma forma, mostrando a figuras planas e não-planas, diferenciar cada figura e nomeá-las 15min c) Atividades dos alunos Construir figuras tridimensionais e atividades em folha 15min d) Revisão/Recapitulação Observar as figuras tridimensionais e classificá-las. 10min e) Aplicação/Desafio final Brincadeira em grupo de rolar ou não os objetos construídos, identificando-os. 10min Desenvolvimento da Aula: Formar um círculo com as crianças e ler o texto introdutório da geometria, explicando o que é uma forma geométrica. Em seguida, vamos parar por um momento e pensar no mundo que nos cerca. Certamente, diremos…

Plano de Aula 1 Professora regente: Valdirene Baumann. Série: Educação Infantil – Pré II. Data: 27/10/2014 Tema: Estações do ano. Conteúdo Estruturante: Natureza e sociedade. Conteúdo especifico: Estações do ano (Primavera, verão, outono e inverno). Objetivo Especifico: Nomear os diferentes tipos de transportes; Finalidade dos meios de transportes; Desenvolver atenção e percepção; Coordenação motora. Metodologia Acolhida, iniciar a aula apresentando aos alunos o tema que será…

ARIQUEMES 2014 PLANO DE AULA ANDRÉIA BRAVIN PEREIRA ANA CRISTINA GONÇALVES DE OLIVEIRA JAQUELINE JESUS DA SILVA REGIANE AMÉLIA DOS SANTOS ZILAINE MATIAS DE OLIVEIRA Trabalho de PLANEJAMENTO DE AULA. Apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de PEDAGOGIA em ESPAÇOS ESCOLARES e NAÕ ESCOLARES; EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA em EDUCAÇÃO; CIDADANIA, DIVERSIDADE: RELAÇÕES ETNICOS RACIAIS. Professor (a) Orientador.…

Teoria e Prática dos Anos Iniciais Ensino Fundamental II Professor (a): Rosane 1º Bimestre Plano de aula Disciplina: Matemática Tema: Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum Objetivos: Compreender as noções de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum, ensinar como aplicá-los em situações cotidianas, interpretar e resolver problemas que envolvam os conceitos de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Anos: 5º Ano Tempo estimado: 4 aulas Conteúdo: mínimo…

A Geometria é o ramo da matemática que estuda a forma, o tamanho e a posição das figuras no espaço. A palavra geometria é de origem grega (geo= terra; metria = medida). Ela nos fala sobre a medida das coisas (forma, tamanho etc). As figuras geométricas estão presentes na natureza e nos objetos criados pelo homem. Observe as pirâmides do Egito. Qual a sua forma geométrica ? Se olharmos ao nosso redor veremos que o lugar onde estamos tem a forma de um círculo ou um quadrado…

Plano De Aula PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL Aprender se divertindo Duração da aula 03 aulas de 50 min. Público alvo Crianças de pré-escola ( 04 à 05 Anos ) Estratégias 1º momento - O professor explica que as formas geométricas são representações planas dos blocos e apresenta a caixa, com diversos objetos com formatos diferentes. 2º momento – O professor pede para que as crianças reorganizem as figuras geométricas que estão dentro da…

1224963 Juliana Cristina de Morais RA 1225767 Siomara das Graças Ribeiro RA 1229171 Vitar de Fátima G. Gomes RA 1224404 PLANO DE AULA Tema da Aula: Formas Geométricas Polo: Três Pontas- MG 2013 PLANO DE AULA Tema da Aula: Formas geométricas Aula para: Ensino Fundamental (1) _ 3 ano Disciplina: Matemática 1. Conteúdos: Distinguir figuras geométricas, conhecer e identificar no nosso dia a dia a diversidade de figuras geométricas em nosso meio. 2. Objetivos: Ao término da aula o…

UFMT – UNVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO IE – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA PÓLO DE DIAMANTINO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BARRA DO BUGRES/MT CURSO PEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL O PENSAMENTO MATEMÁTICO: FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS Barra do Bugres - MT 2009 SILMARIA LEITE LAGES PLANO DE ATIVIDADES PRÁTICAS Plano…

Geometria: conhecendo e aplicando formas geométricas planas. b) Identificação da equipe de trabalho, com a função e a carga horária prevista: Diretora: Mara Lemos Estagiário: Lucena de Liz Chagas Schlumpf. Supervisora: Cleuza Machado Orientador: Ismael Silvestre Maidana Coorientador: Cleuza Machado c) Especificação do(s) Departamento(s) e Unidade(s) envolvidos: Colégio Estadual Professor Antonio Lemos de Araújo d) Período de execução: de 07/10 a 25/11/2014 II – ESTRUTURA:…

NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho: Interpretação Geométrica de Sistemas lineares e não lineares Disciplina: TAAGEM Aluna: Fátima Ap. Afonso Aguilar Polo: Itabira Grupo: 10 Resolução e Interpretação Geométrica de Sistemas de Equações Lineares com duas incógnitas (2x2) Nessa primeira parte do trabalho apresentarei a resolução algébrica e geométrica de sistemas lineares com duas incógnitas, usando os softwares máxima e Geogebra. Os sistemas lineares consistem…