Plano de curso

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
PLANO DE CURSO
COORDENAÇÃO DE LINGUAGENS

COORDENADOR: Inaguaracema Lopes Corrêa
DISCIPLINA: HISTÓRIA
DOCENTES:
SÉRIES E AULAS PREVISTAS: 5ª (80); 6ª; 7ª e 8ª (120) - FUNDAMENTAL
1º ano regular (80) - MÉDIO
3ª e 4ª etapa EJA - (120) - FUNDAMENTAL
1ª e 2ª etapa EJA - (80) - MÉDIO
ANO: 2012 TURNOS: Manhã; Tarde e Noite

CONCEPÇÃO DE ÁREA

Desde suas origens, as sociedades humanas em diferentes regiões têm apresentado significativas transformações socioeconômicas e políticas. Transformações estas que na maioria das vezes determinam a hegemonia através da exploração e a submissão de uma em detrimento de outras, estabelecendo uma relação de superioridade com aquelas sociedades que de forma preconceituosas são designadas e subdesenvolvidas, submetendo suas populações a sérios problemas de ordem social, velada pela desinformação e ocultação de sua real situação socioeconômica. Tomando por base esta realidade pela qual se encontra boa parte da sociedade mundial, inclusive e especialmente a brasileira, faz-se necessário proporcionar ao educando condições para que o mesmo possa realizar de forma crítica e responsável, uma maior e profunda reflexão a respeito destas transformações que direta ou indiretamente acabam afetando e interferindo na sua formação quanto sujeito deste processo. Desta forma, por se tratar de uma ciência que procura estudar, compreender e explicar as transformações socioeconômicas e políticas praticadas pelas diferentes sociedades, o estudo e as análises históricas destaca-se como de fundamental importância para a formação e compreensão do educando, não somente de sua contemporaneidade, mas de todo processo histórico-político-social ao qual está inserido.

JUSTIFICATIVA

Considerando que a formação do aluno deve ter como alvo principal à aquisição de conhecimentos básicos como valores éticos, morais e culturais, a preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias, o ensino de