Plano De Aula Ensino Fundamental Braille

grau da perda da visão, como também conhecer o aluno, saber das suas especificidades, pois a deficiência pode ser a mesma, mas o aluno em si é único. Acerca da dificuldade para a realização de uma educação inclusiva de alunos deficientes visuais no ensino regular, como também no currículo escolar, é sabido das barreiras existentes nas escolas públicas a respeito deste processo, incluindo a falta de especialização por parte dos professores e dos recursos materiais pedagógicos…

Educação para Todos. “Toda criança tem direito fundamental a educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem” e “Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagens que são únicas”. CAPÍTULO I 1 FAZER VALER O DIREITO A EDUCAÇÂO NO CASO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. Nosso sistema educacional, diante da democratização do ensino, tem vivido muitas dificuldades para equacionar uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIA JOELMA CAPELETTI ORLANDI O ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA Caxias do Sul 2012 JOELMA CAPELETTI ORLANDI O ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho individual apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

esse processo, estão expostas três vertentes teóricas, o behaviorismo, o construtivismo e as interações sociais. Assim, para melhor compreensão, neste artigo há o contexto histórico da criação de modelos de alfabetização até chegar ao Sistema Braille. Nisto, tem-se como base Almeida (2002), Melo (1999), e outros autores que desenvolveram estudos eficientes referentes à aprendizagem desses deficientes. PALAVRAS – CHAVE: FAMÍLIA. ESCOLA. DEFICIENTE VISUAL. ABSTRACT This article…

praticidades. Objetivo Geral: Analisar e discutir os princípios norteadores da Educação Inclusiva no contexto da Educação Infantil e Ensino Fundamental (séries iniciais), proporcionando ao aluno um espaço de reflexão sobre esta política no cotidiano da escola regular. Objetivos Específicos: • Apresentar as áreas de necessidades educativas especiais caracterizadas no Plano Nacional de Educação Lei 10172/2001 • Compreender a educação dos portadores de necessidades educativas…

pesquisa bibliográfica, a importância da utilização da música nas mais variadas técnicas de ensino utilizadas em sala de aula como também alguns fundamentos pedagógicos que mostram a necessidade da utilização deste recurso na diversidade. Com o objetivo de possibilitar aos professores, pais e profissionais da educação, elementos de práticas pedagógicas, citamos a música como recurso no dia a dia em sala de aula para melhorar a aprendizagem significativa como um processo social em que é…

Secretaria Municipal da Educação de Aparecida de Goiânia Diretrizes Gerais Organização e Funcionamento da Rede Municipal de Ensino Aparecida de Goiânia 2013 2 Prefeitura de Aparecida de Goiânia Secretaria Municipal da Educação Diretrizes Gerais Organização e Funcionamento da Rede Municipal de Ensino 2013/2014 Aparecida de Goiânia 2013 3 Luiz Alberto Maguito Vilela Prefeito Municipal Domingos Pereira da Silva Secretário da Educação Vania França …

visual em uma escola de ensino médio. Investigou em especial a interação do professor especializado de sala de recursos com os professores regentes e sua formação para atendimento aos alunos com deficiência. Participaram deste estudo dez professores, dois de sala de recursos, os demais de sala regular e três alunos com deficiência visual, dois com baixa visão, que utilizam régua lupa e ampliação e outro com baixa visão em processo de transição para o sistema Braille. Utilizou-se…

Municipal de Ensino Fundamental Manoel Medeiros Fernandes, junto à turma 24. Monitor: Claece Serra de Souza CAPÃO DA CANOA 23/09/2011 SUMÁRIO 1 ARÉA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 RELATÓRIO DE OBSERCAÇÃO 5 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 7 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2.............................................8 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 9 3.4 APRESENTAÇÃO DO…

da própria Secretaria de Educação, que dependendo da situação poderão providenciar os encaminhamentos necessários e apoio adequados. A escolarização do deficiente visual é assegurada por lei e perpassa por todos os níveis de ensino: Ed. Básica (Ed. Infantil, Ens. Fundamental e Ens. Médio) e pelo Ens. Superior. Porém, quando a deficiência é detectada precocemente, é importante a família buscar apoio de uma instituição especializada para que esta criança receba os cuidados, as orientações…