Plano De Aula Diferenças E Semelhanças Entre O Homem E O Animal

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: JOELMA BARBOSA DE AGUIAR RU: 972501 CURSO: LICENCIATURA EM PEGADOGIA TURMA: 2013/7 TUTORA: SANDRA BERTULINO PORTFÓLIO DA UTA – LINGUA PORTUGUESA - FASE I GADO BRAVO – PB 2014 PLANO DE ENSINO - SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPONENTES CURRICULARES: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA. I – OBJETIVO LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETIVOS GERAIS: Contribuir para que o aluno sinta-se um leitor de sentidos

de assistência social e se localiza próximo ao centro da cidade. As famílias são numerosas, de diferentes níveis econômicos, político e social. A EMEI “Nonna Cizela” funciona de 7h até as 16h30min. Quanto ao horário de aula, os alunos são atendidos da seguinte forma: Turno Matutino: 7h às 11h30min Turno Vespertino: 12h às 16h30min Turno integral: 7h às 16h30min A EMEI "Nonna Cizela" segue o calendário elaborado pela Secretaria…

0.Introdução 6 Unidade-I INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA DIDÁCTICA DE BIOLOGIA 9 1.2.METODOLOGIA DAS AULAS DE BIOLOGIA 9 1.2.1.A DISCIPLINA CIENTÍFICA 9 1.3.Funções e Objectos da Didáctica de Biologia 9 1.3.1.CIÊNCIA ESPECIAL 10 1.4.FUNÇÕES E PROBLEMAS DA DIDÁCTICA DE BIOLOGIA 10 1.5.ALGUNS PENSAMENTOS DIDÁCTICOS 11 1.5.1.PENSAMENTO A qualidade

Prefeitura Municipal de Domingos Martins SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORREGO SÃO PAULO PLANO DE ENSINO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO DE 2015 1) IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS Disciplina Língua Portuguesa Matemática História Geografia Ciências Turma 2º ano Carga horária total 24 horas Professor Maria Aparecida Novais dos Santos 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA Língua Portuguesa Ampliar suas possibilidades

assustador, Mas arregaçamos as mangas e lá fomos nós. Primeiro pintamos todo o muro por dentro de branco, depois começamos a fazer desenhos de personagens e animais (me lembro ter sido Luluzinha sua turma), colorimos os desenhos e parte interna estava pronta. Partimos para as salas de aula. Pensamos em um tema para cada sala (circo, animais...), fizemos móbiles, espalhamos as personagens pelas salas e em uma delas fizemos um balão de papel cartolina e laminado vermelho com dois palhaços dentro,

Como fazer um plano de aula O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos

professor não o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender.” (Jean Piaget, 1896 – 1980) 2 DESENVOLVIMENTO. A narrativa é a arte de contar histórias tão antigas quanto o homem. Não há povo sem narrativa. As histórias narradas sempre acompanharam a vida do homem em sociedade. Através delas foi possível a preservação da cultura e durante muito tempo foram à única fonte de aquisição e transmissão do conhecimento (formas orais). Além disso, as narrativas estimulam a

aplicação em sala de aula.............................................................18 5. PLANOS DE AULA..........................................................................................................20 5.1 Plano de aula 1...........................................................................................................20 5.2 Plano de aula 2...........................................................................................................21 5.3 Plano de…

estabelecimento de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrado a prática docente do Jardim II do turno vespertino, assim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de conversas, ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças. Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento…

ajudar o homem. O indivíduo desenvolve senso de estética, sensibilidade e criatividade. A arte sem dúvida, foi à primeira forma de expressão do homem. Isso pode ser constatado nas figuras gravadas e desenhadas nos rochedos e interiores das cavernas pelos homens primitivos. Ele representava através da pintura, cenas de seu cotidiano como: caçadas, animais, etc. Utilizava-se de materiais como: seiva de plantas, sangue e gorduras de animais, ovos, e às vezes até os excrementos dos…