relatorio de estagio 5º periodo pedagogia

1 INTRODUÇÃO

Para novos tempos é necessária uma nova escola, inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos, e de uma sociedade mais justa. Uma escola onde a prática pedagógica seja vista como prática de vida, de todos e com todos e permitindo dar significado as suas vidas, na tarefa de formar cidadãos e cidadãs que integrem e contribuam com sua comunidade. O estágio supervisionado foi realizado na creche EMEI “Nonna Cizela” , entidade municipal, que a tende crianças do maternaI I e II, nos horários matutino e vespertino e integral.
O mesmo foi realizado tendo como eixo principal o acompanhamento da atuação do pedagogo na gestão escolar, bem como o atendimento a Lei das Diretrizes e Bases, Propostas Curriculares, e Projeto Político Pedagógico.
A equipe escolar busca atender os anseios da comunidade, trabalhando de forma a promover a interação de toda comunidade, ressaltando sempre a importância da escola na vida da criança e a participação da família e da comunidade escolar.
O estágio é de suma importância, pois estabelece uma relação entre os conceitos teóricos e a vivência da realidade escolar, e contribui de forma positiva quanto à experiência que se vivência ao realizar o estágio.

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO O Estagio Supervisionado foi realizado na creche EMEI “Nonna Cizela”, durante 11 dias, no horário das 07h00min às 12h00min, contabilizando uma carga horária de 100 horas de acompanhamento ao trabalho do pedagogo, dentre as quais destaco: observação e caracterização dos espaços de atuação do Pedagogo na escola, investigação e analise da realidade escolar através de entrevistas e atividades realizadas na instituição, Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar, observação da rotina e sua flexibilidade, e a realização do projeto de intervenção.

2.2 A