Plano De Aula Didatica Regina

OLIVEIRA RA373051 DANILA LUCIANA NOGUEIRA FISCHER RA373176 JUCÉLI PANOSSO ORPINELLI RA373427 LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO RA373514 SELMA BREDA RA373701 DIDÁTICA Profa.MARIA CLOTILDE BASTOS COMPREENSÕES E REFLEXÓES DOS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA ARARAS – SP 2013 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 - PLANO DE AULA 4 2.1 – Projeto 4 2.2 - Público alvo 4 2.3 - Perfil da turma 4 2.4 - Justificativa 4 2.5 - Objetivos gerais e específicos 5 2.6 - Cronograma 5 2.7 -…

disciplinas) 6. Passar uma palestra do you tube para os professores: leitura como instrumento de aprendizagem 5. Sugerir aos professores que organizem uma aula na sala de informática, em uma sequencia didática com diferentes tipos de textos , explorando os procedimentos da leitura Objeto(s) digital(is) de aprendizagem utilizado(s) nesse Plano • Computadores (pc, tablet; entre outros) • Plataforma “Currículo + em ação”; • CD-R, CD-RW, DVD-R • Pen drive; • TV e Vídeo. …

Márcia Regina Bolloni Souza, professora da escola pública, no ensino fundamental há 15 anos dos quais 5 anos na 3ª série,fala sobre seu trabalho na sala de aula e da prática educativa de português. PROFA: Como você desenvolveu seu planejamento trançando objetivos a serem alcançados pelos alunos? Márcia: Com um olhar Diante da realidade da classe, buscando atender a todos, focando na leitura e na escrita. O planejamento foi desenvolvido através do guia de planejamento e orientações…

aluno em termos de visão de mundo e de conteúdo que adquire. Para fins de certificação, semestralmente é realizado uma avaliação pela EJA/Estadual11. A educação de jovens. Uma proposta curricular deve ser um subsídio para educadores desenvolverem planos de ensino adequados aos seus contextos e adultos vem se atualizando ante novas exigências culturais e novas teorias pedagógicas. A educação de jovens e adultos correspondente a esse nível de ensino caracteriza-se não só pela…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Nomes: Carolina Silva Brazolim R.A.: 1099479660 Juliana Andrea de Godoy R.A.: 1099479658 Marina Batista R. Egidio R.A.: 1099479670 Paula Nunes de Moraes R.A.: 1099479667 Rio Claro 2013 OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE Essa ATPS, fez o grupo analisar sobre a cooperação, integração e socialização da prática docente, para a obtenção de um excelente processo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS

EDUCAÇÃO E ENSINO TEORIA E PRÁTICA “Máximo resultado com o mínimo de esforço” – principio Comeniano da Didática Magna, Jan Amos Komenski (Comenius), se trazido para os dias atuais, transformar-se-ia em “Mínimo de esforço, os resultados são irrelevantes”. Em seu livro do Curso de Didática Geral, Regina Célia C.Haydt, cita diversos exemplos de pensadores que elaboraram teorias e experimentaram ações que trouxeram, separadamente e/ou em conjunto, bons resultados em relação aos…

EDUCAÇÃO E ENSINO TEORIA E PRÁTICA “Máximo resultado com o mínimo de esforço” – principio Comeniano da Didática Magna, Jan Amos Komenski (Comenius), se trazido para os dias atuais, transformar-se-ia em “Mínimo de esforço, os resultados são irrelevantes”. Em seu livro do Curso de Didática Geral, Regina Célia C.Haydt, cita diversos exemplos de pensadores que elaboraram teorias e experimentaram ações que trouxeram, separadamente e/ou em conjunto, bons resultados em relação aos…

compreender como é realizado o planejamento escolar, foram questionadas várias perguntas aos professores que assim que possivel responderam, as mesmas, foram identificados os professores e seu tempo de atuação; o que é planejado; como são planejadas as aulas; com que base; se são utilizados livros e outros matériais; também se os professores receberam alguma orientação do começo da atuação deste ensino; qual seria. Se fez o magistério; se obteve algum curso sobre planejamento; se ao…

LIDIA FERREIRA CEZAR 440937 LILIAN FERREIRA CEZAR 8329777680 PRISCILA LINO 445595 DIDATICA URUGUAIANA/RS 20/11/13 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................3 2 PERFIL DA TURMA......................................................................................................4 3 PLANO DE…