Plano De Aula Descobrimento Do Brasil Para 5º Ano

isso leva a diante conhecimentos sobre tempos passados, costumes, comportamentos, pessoas e lugares diferentes, criando e preservando a história, através da memória e de várias maneiras diferentes de desperta-la. A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. No século XVI iniciaram-se as reformas religiosas. A reforma protestante criticava a estrutura autoritária da igreja católica, foi gerada por interesses políticos…

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO - CCJ0105 Semana Aula: 1 Introdução à disciplina História do Direito No Brasil Tema Introdução à disciplina História do Direito No Brasil. Objetivos 1 - Compreender de forma geral o Plano de Ensino da Disciplina História do Direito no Brasil, quais os seus objetivos e como a disciplina será ministrada no decorrer do semestre; 2 - Assimilar que a disciplina de História busca conectar-se com os conteúdos das demais disciplinas de fundamento, com as quais…

PLANO ANUAL DE 4ªSÉRIE / 5º ANO Português Objetivo Geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta), da linguagem escrita (leitura e produção escrita de textos), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: Participar de situações de intercâmbio oral;( Planejar e participar de situações de uso da linguagem oral;( Apreciar textos literários;(…

Módulo III 26/06/2013 RESUMO Este trabalho vem mostrar a idade contemporânea que se inicia com a revolução francesa e a queda da sua monarquia pela união do povo com a burguesia. A independência do Brasil quando D. Pedro I resolve a não voltar á Portugal e declara o Brasil independente e não mais colônia de Portugal. A 1º Guerra Mundial ocorre por insatisfação da Alemanha e Itália pela divisão da colônia e se unem e formam a Tríplice Aliança com Austro-Húngaro contra a…

A História da Educação no Brasil Maurício Garcia Barbosa Prof.ª Lisa Fernanda Meyer da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura História (HID 0270) – Prática Educativa Módulo II 05/12/2012 RESUMO A educação no Brasil começou pelos Jesuítas que catequizavam os índios, que foram expulsos por Marquês do Pombal onde teve seu primeiro declínio. No império ficou priorizada a mão de obra e as instituições de ensino gratuitas, na…

LUTA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO DOS SEM TERRAS A resistência contra a criação e manutenção de latifúndios de terra no Brasil não é novidade dos dias atuais. Elas acontecem em nosso país desde o descobrimento e a chegada dos portugueses. Os indígenas já defendiam suas terras contra a invasão dos bandeirantes, e os negros, com a criação dos quilombos, encontraram uma forma de se defender desse tipo de exploração. Ao longo da historia outros movimentos em defesa da garantia da terra surgiram

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I IBICUÍ/BA Setembro/2012 ELISAMA PEREIRA BARBOSA MARIA DE FÁTIMA BAGDEDE PITHON LIMA Relatório exigido como parte dos requisitos para avaliação e aprovação da disciplina Estágio Supervisionado I, apresentado a professora, Luzineide Borges. | IBICUÍ/BA Setembro/2012 INTRODUÇÃO O estágio é uma exigência da Lei de…

com o passar dos anos. Também somos autores de nossa história e a cultura onde estamos inseridos. Quem de nós já não se deparou pensando em questões como: o que lembramos, por que lembramos, por que esquecemos o que esquecemos? Costumamos ouvir quase que diariamente que a lembrança é importante, que precisamos lembrar que nossa vida e história são constituídas de lembranças, que para existir precisamos lembrar coisas que aconteceram. Por outro lado, ouvimos o tempo todo que o Brasil é…

II 9 1.5.3 Módulo III 9 1.5.4 Módulo IV 9 2.6 DESENVOLVIMENTO DO TEMA 10 2.6.1 Recursos didáticos 10 2.6.2 Avaliação 10 1.7 CRONOGRAMA 10 1.7.1 Módulo I 10 1.7.2 Módulo II 11 1.7.3 Módulo III 11 1.7.4 Módulo IV 12 2 PLANO DE AULA 13 2.1 1º ENCONTRO 13 2.1.1 Conteúdo 13 2.1.2 Objetivos Gerais 13 2.1.3 Objetivos Específicos 13 2.1.4 Síntese do Assunto 14 2.1.5 Estratégia de Ensino 14 2.1.6 Recursos Didáticos 14 2.1.7 Atividades de Avaliação 14…

PROPOSTA CURRICULAR DE HISTÓRIA - VERSÃO PRELIMINAR- 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO COMPETENCIAS CONTEÚDOS/ CONCEITOS DETALHAMENTO ABORDAGEM POR ANO 4º 5º 1-Temporalidade Histórica 1.1 – Diferenciar os períodos de tempo relativos a dia, semana, mês, ano. -Noções de cronologia. - Ordenação cronológica -Noções básicas de marcação do tempo. -Instrumentos de medida de tempo. -Agenda -Calendário -O estudo da História envolve três conceitos fundamentais: fato histórico,…