Plano De Aula De Seres Vivos

conteúdo proposto para o segundo ano do Ensino Fundamental: “Os seres vivos” - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1- Refletir sobre a importância do planejamento educacional no processo de ensino e aprendizagem, inclusive no tocante à avaliação Descrição da atividade Vamos imaginar a seguinte situação: Uma professora precisa trabalhar com seus alunos do segundo ano do Ensino Fundamental o conteúdo “Os seres vivos” Esta classe tem 20 alunos matriculados, mas…

Docente: Prof.º Miguel JUINA-MT MARÇO 2.013 1. Bactérias 2. Resumo do projeto. (máximo 15 linhas). Ao final incluir 3 a 3 palavras chave fazer 3. Introdução As bactérias são seres muito pequenos que, em sua maior parte, não podem ser vistos a olho nu. Apesar de seu tamanho, elas se multiplicam em grande velocidade, e, muitas delas, conhecidas como germes, são prejudiciais à saúde do homem, pois podem causar inúmeras doenças

sendo: 1ª etapa: Orientação quanto aos procedimentos: orientação aos acadêmicos sobre o processo de orientação para a realização do estágio 2ª etapa: Pesquisa sobre o perfil da escola campo 3ª etapa: Processo de observação e regência em sala de aula 4ª etapa: Elaboração do relatório final de estágio e sistematização e portfólio 5ª etapa: Socialização das experiências vivenciadas II. CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA CAMPO A Escola Municipal de Ensino Fundamental…

PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) Identificação da Instituição: Turma: Pré 1 Idade: 04 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Estagiária Tema: Natureza e sociedade Conteúdo: dialogada, grupal e dinâmica. Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras identificar o som dos animais. Procedimento Metodológico: 1° Momento: Será contada a história da “Galinha Ruiva “, fazer uma versão

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS ➢ Compreender o que é a ciência e como o conhecimento…

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS ➢ Compreender o que é a ciência e como o conhecimento…

contribuirão para o combate à pobreza. Aires Bonifácio Baptista Ali. Ministro da Educação e Cultura 1. Introdução A Transformação Curricular do Ensino Secundário Geral (TCESG) é um processo que se enquadra no Programa Quinquenal do Governo e no Plano Estratégico da Educação e Cultura e tem como objectivos: Contribuir para a melhoria da qualidade de ensino, proporcionando aos alunos aprendizagens relevantes e apropriadas ao contexto socioeconómico do país. Corresponder…

seu interesse em explorar a natureza (PARANÁ, 2008, p. 38). O conhecimento da Biologia deve subsidiar a análise e reflexão de questões polêmicas que dizem respeito ao desenvolvimento, ao aproveitamento de recursos naturais, interações entre os seres vivos e a utilização da tecnologia que implica em intensa intervenção no ambiente, levando em conta a dinâmica dos ecossistemas, dos organismos, enfim, o modo como a natureza se comporta e a vida se processa, oportunizando a construção de…

PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) Identificação da Instituição: Turma: Pré 1 Idade: 04 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Estagiária Tema: Natureza e sociedade Conteúdo: dialogada, grupal e dinâmica. Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras identificar o som dos animais. Procedimento Metodológico: 1° Momento: Será contada a história da “Galinha Ruiva “, fazer uma versão

PLANO DE AULA (MODELO TRADICIONAL) Data: 07/05/2012 Matéria: Biologia Assunto: Evolução dos seres vivos Duração: 1 hora e 40 minutos (Duas aulas de 50 minutos cada); Objetivos: a) Explicar as teorias da evolução dos seres vivos pelos pesquisadores Darwin e Lamark; b) Mostrar as diferenças existentes entre esses dois pensadores e as teorias Neodarwinistas. Motivação: recapitulação dos capítulos do livro que explicam sobre as diferenças dos seres vivos. Material: Livro…