Plano De Aula De Português 9º Ano

CURRICULAR OBRIGATÓRIO 04 2.1 Estudo do artigo 05 2.2 Organização da escola 06 2.3 Análise da realidade escolar 11 2.4 Entrevista com o professor regente............... 12 2.5 Observação das aulas de geografia do 8º ano....................................................14 2.6 Observação das aulas de geografia do 9° ano....................................................17 2.7 Elaboração do projeto:”O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO ESTUDO DE…

de setembro de 2003 “Dispõe sobre o Plano de Carreira e Vencimento do Magistério Público de Medeiros Neto e dá outras providências”; Decreto Legislativo nº 002/2004 de 24 de novembro de 2004 “Dispõe sobre a Promulgação da Lei Complementar nº 0238/2004 que institui o regime jurídico estatutário para todos os servidores públicos municipais de autoria do Poder Executivo e dá outras providências”; Lei Complementar nº 009/2006 de 09 de junho de 2006 “Institui o Plano de Cargos e define o…

PLANO DE AULA 1 IDENTIFICAÇÃO Colégio: Turma: 9º ano Componente curricular: Português Professor: 2 CONTEÚDO - Figuras de linguagem. 3 OBJETIVOS - Conhecer a função das figuras de linguagens; - Conceituar e exemplificar as principais figuras de linguagem. 4 ATIVIDADES GERAIS (DESCRIÇÃO) As aulas serão ministradas de maneira prática e teórica, interagindo com os educandos, ao mesmo tempo em que o professor explica o conteúdo. Nestas duas aulas, conseguirão…

Adolescência: Os Prazeres das Descobertas. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Experiência em salas de aulas, no projeto Escola da Família (voluntariado) nos anos de 2005 e 2006. Em 2006, como educadora eventual na E.E. Oscar Vilares, da cidade de Mococa - SP. Exercendo, em 2006, as mesmas atividades nas escolas E.E. Dr. Cândido Rodrigues e E.E. Dr. João Gabriel Ribeiro, de São José Rio Pardo – SP. No ano de 2007, como OFA (Ocupante de Função Ativa) nas E.E. Dr. Cândido Rodrigues e E.E.…

contribuir para que os educandos se tornem leitores assíduos e que tenham leitura crítica. O professor, na sua posição, tem como função a seleção do livro didático e, consequentemente, dos textos trabalhados em sala de aula, planejamento este feito em reuniões e planos de aulas. Partindo desse ponto de vista, supõe-se que um a análise mais concisa dos gêneros e elementos de ensino aprendizagem que compõem o livro didático, e também a forma como estes são anunciados, além da…

observação de língua portuguesa do curso de Letras Português/espanhol 5ºperíodo Introdução O grupo “Coração de Estudante” formado por 5 (cinco) acadêmicas do curso de letras (Unitins) iniciou o estágio de observação no dia 18(dezoito) de março de 2010(dois mil e dez) na Escola Ana Dantas Motta, sem opção de escolha por ser esta a única escola do município de Carvalhos. De acordo com as exigências do curso de letras as observações teriam que ser feitas nos anos finais do ensino…

apenas decorar tabelas e nomenclaturas. Tendo em vista o ensino da ortografia proposta por livros didáticos, esta pesquisa tem por objetivo analisar o material didático de Língua Portuguesa, destinado a alunos do ensino fundamental II, que vai 6º ao 9º ano, refletindo sobre o encaminhamento metodológico reservado ao ensino de ortografia e o ensino da Língua Materna. A pesquisa se baseou na literatura referente ao ensino de ortografia, letramento, alfabetização e lingüística, levando em…

se ora o pai-nosso. e è passado os informes do dia ou da semana e aproveitando este momento nas segunda-feira é também cantado o hino nacional. Depois cada serie segui junto com seus professores para as salas de aula, No intervalo é servido o lanche na cozinha começando pelo o 1ºano ao 5°ano que são os menores antes de bater o sino,depois de bater o sino é segui servindo o lanche de 6°ao 9ºano, Assim também é feito no periodo vespertino que se inicia as 13:30horas.Nas salas os de…

trabalho junto comigo, a professora regente da turma 1º ano do Ensino Fundamental Patrícia Marcela Durão Vargas de Araújo, tendo sua formação no curso: graduada em Pedagogia e pós-graduada em Psicopedagogia. Além da Pedagoga da escola do 1º ao 9º ano, Sandra Faria P Moreau. A intervenção foi feita no período matutino, durante dois dias totalizando 04 horas. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos de Português e Matemática com os quais estava trabalhando;…

UNIVERSIDADE TIRADENTES JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II – PORTUGUÊS E ESPANHOL Aracaju 2013 JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II - PORTUGUÊS E ESPANHOL Relatório apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção de…