Plano De Aula De Portugues Para Fundamental

ensino fundamental na Escola Municipal Zélia Saldanha. Foram procurados os responsáveis pela escola e informados do objetivo dos estagiarios naquele instituto – um trabalho de observação solicitado pela UNOPAR, de contribuição imensurável para sua formação: a realização do estágio obrigatório do 3º semestre. Através do relatório adquiri novos conhecimentos, os quais serão apresentados neste trabalho. Pude observar também a existência dos mais variados tipos de comportamentos em sala de…

FACULDADE SANTA IZILDINHA / UNIESP ANDRÉA MATIAS MACHADO JULIANA ANDRÉA DA SILVA SANTOS MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA SANTOS O UNIVERSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de pedagogia 3°semestre da Faculdade Santa Izildinha, Disciplina: Didática da prática docente, Orientado pelo Professor.: Sérgio Henrique São Paulo – Abril - 2015 RESUMO: È um projeto educacional com objetivo de organiza o tempo e espaços dentro da

Convite Segundo a resolução CNE/CP de 19/02/20021, as licenciaturas exigem em seu currículo o cumprimento de 400 (quatrocentas) horas de Estágio Curricular Supervisionado e 200 (duzentas) horas de Atividades científico-culturais de Aprofundamento; fundamentais na constituição de sua identidade profissional como educador. Mas o que é o estágio? Como realizá-lo? Em que prazo? Em que consistem essas atividades científico-culturais de aprofundamento? Quem acompanhará este…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da Universidade.................., para a disciplina Estágio Supervisionado Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: ANO: 2008 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola:…

FACULDADE INTEGRADA DE PATOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA, LINGUÍSTICA E LITERATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aula de Língua Portuguesa no Ensino Médio: Contribuições da Variação Linguística Edna Pereira Domingos Pós-graduanda em Língua, Linguística e Literatura RESUMO A Língua Portuguesa usada no Brasil não é uniforme, e sim heterogênea, pois é constituída de muitas variedades. Na escola, o ensino da variação linguística é essencial, pois é a partir das…

aprender a língua do índio e apesar do português ser a língua oficial em documentos, o Tupi era a língua falada. Por este motivo são muitas palavras indígenas usadas no nosso cotidiano. O objetivo deste trabalho é proporcionar uma pesquisa e reflexão das particularidades linguísticas da nossa região, fazendo uma relação das mesmas, às práticas pedagógicas de ensino de língua portuguesa no ensino fundamental, da educação básica através da elaboração de um plano de trabalho docente.…

conhecimentos a respeito de si e dos outros, influenciando de maneira positiva no precesso de ensino aprendizagem durante a alfabetização e letramento do aluno, podemos identificar essas mudanças na disciplina de Português. A Matemática entra como um ponto chave nas fases do ensino fundamental juntamente com a fase de alfabetização, para ajudar no aprendizado partimos para o uso de materiais concretos que a criança pode manipular, montar, etc. São conjuntos de objetos que…

Didático de Português: uma análise linguística Claudete Abreu da Silva* Marinalda da Conceição Santos ** Este artigo apresenta os elementos de uma pesquisa realizada com base em referenciais teóricos, análise de um Livro Didático de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS-CCHL COORDENAÇÃO DE LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORA: MARIA ILZA BEZERRA GERCILIANE GOMES VIEIRA DA ROCHA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TERESINA –PI GERCILIANE GOMES VIEIRA DA ROCHA O presente trabalho é para a disciplina: Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Profa

DIDÁTICOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado I de Língua Portuguesa em Monitoria, do 7º e 9º ano durante o semestre 2012.2 Campina Grande- PB dezembo-2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO- LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA O relatório ANÁLISE DOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE A…