Plano De Aula De Portugues Para Fundamental

Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF) Sumário Orientações e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF) 1. Introdução............................................................................................................................3 2. Roteiro para elaboração do Plano de aula para O ensino fundamental I............... 4 3. Como desenvolver cada item do Plano de aula............................................................ 4 4. informação

Estágio Curricular Supervisionado realizou-se no período de 21 a 25 de Maio de 2012, na Escola Estadual Nivaldo Fracarolli, tendo uma carga horária de 30 horas, sendo 10 horas para orientação em sala de aula pelas professoras regente da disciplina, elaboração do projeto de intervenção e planos de aula e 20 horas foram destinadas à intervenção pedagógica. Este relatório tem por objetivo descrever as atividades realizadas durante o estágio, por Flávia Moraes Rosa, acadêmica do 7º semestre…

Ensino ► Plano de aula Meu Artigo ► Aula português Concursos Compartilhar 293 Estudantes ► Aula dinâmica Vestibular ► Aula são paulo A importância do Plano de Aula TOP MATÉRIAS + PROCURADAS A importância do Plano de Aula Curtir E-mail Senha: Digite seu e-mail Pais Esportes 4 Tweet 6 http://brasilesco.la/e1796 1 Qualificação de Professores 2 Influencia da mídia no conhecimento 3 Trabalhando a CEI em sala…

ENSINO FUNDAMENTAL ARROIO DO TIGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÀRIO INTERNACIONAL UNINTER CHERLE KASTEN 644543 MARTIELE BROCK 910302 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estagio Supervisionado Ensino Fundamental-series iniciais apresentação

Português: Investigação e Ensino Número temático - dezembro 2012 Brincando às/com as conjunções Maria Alice Simões Cardoso cardoalice@gmail.com 47 Português: Investigação e Ensino Número temático - dezembro 2012 Resumo O método de ensino tradicional contribuiu para a desmotivação do estudo da Língua Portuguesa e ainda para a fragilidade do ensino, dado que leitura e escrita são fundamentais no desenvolvimento de todas as disciplinas. Tais factos motivaram a procura…

PLANO DE AÇÃO PARA COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DO CURSO DO I SEMINÁRIO INTEGRADOR PARA DIRETORES (AS) E PEDAGOGA(S) EM 29/10/2014. 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: COLÉGO ESTADUAL SANTO ANTONIO – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL 2. PARTICIPANTES: CLEUSA PEREIRA TOTE ELIANE APARECIDA PEREIRA RAZERA LENI DO CARMO MACIEL 3. TEMA: “Planejar a Magia da leitura e da escrita no ambiente escolar”. 4. PÚBLICO ALVO: Os principais envolvidos neste plano de ação serão os professores,…

Cariacica Relatório de estagio dependência etapa 04 Pedro Henrique Couto Candido Preceptora Michelly Bart Letra:s Português/ inglês Turma 8 Cariacica-ES Caracterização da escola A referida Unidade Escolar Maracana funciona nos turnos manhã tarde e noite regime de 40 horas semanais, atendendo a modalidade do Ensino Fundamental e médio A Escola Maracana possui 12 salas de aulas, cantina, depósito para merenda, 01 diretoria, sala de professores, 04 banheiros coletivos,…

Supervisionado, na Universidade de Uberaba UBERABA-MG 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................03 2. A escola do ensino fundamental e sua história....................................................04 3. A escola e sua cultura..........................................................................................06 4. Os fundamentos do Projeto…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE FERREIRA MOTA - 120101478 SALVADOR 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE FERREIRA MOTA - 120101478 SALVADOR 2014 SUMÁRIO:

PLANO DE AULA: Ortografia Ana Luisa Barbosa e Gabriela Papotto Louro No USP: 6794161 / 6794265 Turno: noturno Disciplina: Metodologia do Ensino de Português: a alfabetização Profa.: Dra. Nilce da Silva São Paulo, 23 de setembro de 2011 Escola: Prof. Adolpho Otto de Laet Nível de Ensino: Ensino Fundamental I Ano/ Série/ Turma: 2° ano Período: matutino Horário: 9h30 às 11h Estagiárias: Ana Luisa Barbosa e Gabriela Papotto Louro EMENTA: A referida aula tem como