Plano De Aula De Natação Nado Peito

os exercícios numa intensidade baixa; _ Ter certeza de que o corpo voltou ao normal antes de sair da piscina; _ N ao segurar a respiração em qualquer movimento durante os exercícios; _ Evitar exercícios que exijam força. 6.0 Deficientes A natação e a hidroginástica têm um lugar privilegiado entre os exercícios físicos . Cerca de 90% do peso do ser humano desloca-se por si próprio na água, por conseguinte a capacidade de movimento torna-se mais fácil, todos estes aspectos têm…

Departamento de Educação Física GRACIELLE SANTIAGO BARBOSA ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO Bauru 2007 GRACIELLE SANTIAGO BARBOSA ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO Monografia apresentada à Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências da UNESP –…

medidas básicas de higiene, para que a piscina de um modo geral esteja pronta e adequada para receber alunos. Algumas precauções por mais que sejam dificéis, devem ser tomadas, e estar atento é umas das principais, porém a dificuldade de estar em uma aula e inspecionar aluno por aluno é uma tarefa praticamente impossivel, entretanto a conversa e a concientização acaba sendo a mais prática e talvez a mais eficaz, pois deixando todos cientes dos riscos que correm assim existe uma melhor…

Pedagogia da natação Pedagogia da natação: um mergulho para além dos quatro estilos CDD. 20.ed. 796.01 797.2 Josiane Regina Pejon FERNANDES* Paula Hentschel LOBO DA COSTA* *Departamento de Educação Física, Universidade Federal de São Carlos. Resumo Este ensaio tem o objetivo de discutir uma possibilidade para o ensino da natação a partir de uma perspectiva que supere o “aprendizado do saber fazer”. São levantados alguns aspectos da pesquisa em Educação Física que poderiam subsidiar

A historia da natação no brasil e no mundo Não podemos especificar ao certo a data em que o homem começou a dedicar-se à natação.Registros mostram sua prática desde a antiguidade.Catteau & Garoff(1990) afirmam que a a origem se confunde com a da própria humanidade,referindo-se à necessidade de sua prática para subsistência e sobrevivência. Com o tempo,a natação atingiu outros objetivos,como o de formação do cidadão. Na antiguidade,saber nadar era mais uma arma de que o…

Vânia Brandão Curso de Desporto, Actividade Física e Lazer Beja 2007 Índice Introdução 1 Formulação de objectivos 3 I. Revisão Bibliográfica 4 1. Caracterização do Meio Aquático 4 2. Saber Nadar 5 2.1 - Natação 5 3. Descrição Técnica dos estilos de nado 6 3.1 - Crol 6 3.1.1 - Posição do Corpo 6 3.1.2 - Movimento dos membros superiores 7 3.1.3 - Movimento dos membros inferiores 9 3.1.4. Respiração 11 3.1.5 - Coordenação 11 3.1.6. Estudo das falhas

FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ SILVIELLY KAROLINE LEONARDO ANNUNCIATO PLANOS DE AULA DE NATAÇÃO ITARARÉ 2013 Plano de aula 1 •Tema: Aprendizagem • Objetivos: Coordenação de Propulsão das Pernas e Braços • Faixa etária: 07 anos • Nível maturacional: Alunos no período pré-operacional proposto por Piaget • Duração: 50 minutos • Frequência semanal: 2 vezes • Aquecimento: 10 minutos * Realizar um alongamento fora da piscina onde, enquanto alongamos dialogar para…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CAMPUS TANGARÁ DA SERRA CURSO DE FISIOTERAPIA BIOMECÂNICA DA NATAÇÃO TANGARÁ DA SERRA – MT UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CAMPUS TANGARÁ DA SERRA CURSO DE FISIOTERAPIA BIOMECÂNICA DA NATAÇÃO: Uma Ênfase ao Nado Crawl Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Saúde do Atleta, Sob orientação da Professora: Bruna P. Furlanetto. RESUMO O presente trabalho analizará a cinesiologia, como ciência que…

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO Resumo O presente trabalho tem como tema, desenvolver um método básico para facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento motor de crianças que frequentam a Academia de Natação Golfinho de Ouro em Araguari-MG, cujo objetivo foi revisar os conceitos sobre desenvolvimento motor e definir um padrão metodológico de trabalho planejado para homogeneização das aulas aplicadas na fase de aprendizagem da respectiva academia. O

Grupo: Professor: Disciplina: Natação Plano de Aula Tema:Nado Borboleta. Objetivo Geral: Levar os alunos a por em prática os fundamentos e princípios básicos necessários para desenvolver a respiração, a braçada e a pernada do nado borboleta. Objetivo Específico: Provocar a socialização entre os alunos; Apresentar a respiração, a braçada e a pernada do nado borboleta por meios educativos dinâmicos; Construir momentos de interação entre professores e os alunos Tempo: 50 minutos