Plano De Aula De Musica No Ensino Medio

DESENVOLVIMENTO DE SERVIDORES ADMINISTRATIVOS E DE CERTIFICAÇÃO OCUPACIONAL PROGESTÃO – 8ª edição/2012 PLANO DE PROJETO Nome do Projeto: “ A Rádio e Você” Rede: Estadual Nome da Escola: Telefone: E-mail: Cursista: Tutor: SRE: Sete Lagoas INFORMAÇÕES GERAIS Tema ou Foco: Atender a interação dos alunos em torno do simples ato de ouvir músicas nos intervalos das aulas além de favorecer a participação de todos ao serem informados sobre as ações e acontecimentos da escola.

.............................................................4 Artes na escola e Memorias Escolares ......................................................5-7 Papel da Artes na Educação Contemporânea...........................................8 Plano de aula.............................................................................................. 9 A importância à apreciação artística e do trabalho com obras de Arte .........10 Considerações finais.............................................

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VANESSA APARECIDA HONORATO RESENDE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2012 vanessa aparecida honorato resende ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA…

FACULDADE PRESBITERIANA GAMMON AULA COM O USO DA TECNOLOGIA USANDO O VIDEO GAME XBOX360® AULA COM O USO DA TECNOLOGIA USANDO O XBOX360® Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Presbiteriana Gammon, como parte das exigências para obtenção de créditos na disciplina PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES, ministrada pelo professor (a) VALERIA NAVES DE AZEVEDO BALAO. LAVRAS…

Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Ensino Médio Escola: Geraldo Campos Moreira Professor: Martiniano Santos Silva Séries: 2° e 3° ano do Ensino Médio Ano Letivo: 2014 Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Gramática, Literatura e Produção Textual. O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica

PLANO DE ENSINO 1. Identificação Nível de Ensino Fundamental II Disciplina: _literatura portuguesa 6° ano 2. Objetivos OBJETIVOS GERAIS . Conduzir e instrumentalizar o aluno a fim de torna-lo um eficaz leitor e produtor de textos : . Reconhecer e utilizar a norma padrão da língua Portuguesa de forma que seja capaz de ler, entender, questionare argumentar os diferentes níveis de linguagem verbal ; . Interagir verbalmente com os alunos de forma apropriada ; . Usar a escrita com correção

PLANO DE AULA Este Plano de Aula destina-se aos alunos da Pré-Escola da Educação Infantil, do CEMEI Bairro Rios de Barretos-SP, período da tarde. A referida sala conta com 19 alunos, nascidos entre 2006 e 2007, que compreende a faixa etária de 5 a 6 anos. Registramos que os alunos encontram-se no 3º bimestre e segundo pesquisas são crianças de classe médio-baixa, alegres, ativas e muitos participativas em sala, onde tem preferência por jogos de montar, músicas clássicas e da…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.....................................

MUSICALIZAÇÃO E RECICLAGEM EM SALA DE AULA Professora-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais 14/10/2013 RESUMO O tema deste trabalho foi elaborado baseando-se em uma proposta didático-pedagógica, através de processos e metodologias que visam à apresentação do tema citado – conteúdos de música e reciclagem - por meio de atividades e ações que desenvolvam a capacidade de improvisar, sentir, memorizar, se concentrar,

e acontecimentos que fazem parte da minha trajetória. 2 DESENVOLVIMENTO Este texto tem como objetivo aborda as lembranças vividas na minha educação infantil e minha infância, tendo como lembranças alguns fatos como: professores, brincadeiras, músicas, datas comemorativas, atividades, relações com a minha escola e lembranças do dia-a-dia em minha casa com minha família. 2.1 As memorias de sua infância e das experiências vivemciadas na escola Posso dizer que é um pouco difícil falar…