Plano De Aula De Metodologia Da Matemática

de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações. O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como conseqüência, aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as…

A disciplina Metodologia do Ensino da Matemática proporcionará uma visão geral aos educandos, dos programas de nível fundamental, proporcionando aos futuros professores abordagens e discussões sobre Educação Matemática, bem como técnicas de ensino aplicáveis em sala de aula. Favorece a integração entre a teoria e a prática, formando no aluno uma consciência crítico-social contribuindo assim para os objetivos do curso. A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os…

ano 6 n. 6 dezembro de 2012 ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II.1 Lucineide de Araujo Silva Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade São Luís de França e graduada em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB. lulu_uneb@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo apresenta uma pesquisa sobre o ensino aprendizagem de matemática através da resolução de problemas no…

A metodologia adotada pelos professores de matemática em escola de ensino fundamental. de Moura, Maria Erinalda¹ RESUMO O artigo apresenta a realidade que ocorre na Escola Estadual Profº Silvio Elito de Lima Santos no município de Calçoene/AP, referente ao ensino da disciplina de matemática nas séries iniciais, procura defender a ideia de que a má qualidade do ensino desta disciplina encontrasse em grande parte na má formação do profissional atuante em sala de aula, não sendo este o

Plano de Aula Semanal Segunda- Feira → Dia 24/02 Disciplina: Português Conteúdo: Número de Silabas/ Os sons do x Objetivos: Desenvolver a habilidade leitora dos alunos Identificar os diversos sons do x Metodologia Pesquisar, em jornais e revistas, palavras com x. Em seguida, colá-las num cartaz relacionando-as à sonoridade correta. Pesquisar em jornais e revistas palavras e trabalhar com os alunos a separação das sílabas.

Iniciação à Docência Curso de matemática Licenciatura Plena Projeto: Resolução de problemas como perspectiva metodológica para o ensino da matemática Bolsistas: Gabriela Ferreira da Silva Maria do Socorro Braz Ferreira Manoel Messias De A. Gomes Resumo O presente projeto tem por finalidade interagir em sala de aula o uso de problemas para o ensino da matemática. Para possibilitar um maior aceso de problemas matemáticos no cotidiano escolar, o PIBID de matemática da UFRN,…

possibilita o trabalho com jogos e brincadeiras na sala de aula, apesar de ser um recurso inovador e indispensável a prática pedagógica. Com estudos e pesquisas, observando cada palavra escrita por alguns autores que contribuiram e contribuem para a educação, pude aprofundar minha pesquisa alcançando cada objetivo proposto nos meus planos de aula, afim de conhecer e identificar sobre a importancia dos jogos e brincadeiras em sala de aula e principalmente nos anos iniciais do ensino…

RA232117. Maura Cristina Cabral. RA232118. Maria Luzinete Evangelista Pereira. RA194445. A educação Lúdica na Matemática. Professora a distância: Geise T. Lazzari Perosa. Dourados-MS 2012 Introdução Esse trabalho tem por objetivo, mostrar ao aluno a importância de trabalhar o lúdico na matemática. Sendo assim, os jogos são recursos pedagógicos eficazes para o conhecimento matemático. Afinal o brincar e o jogar são indispensáveis a saúde emocional

PLANO DE AULA Matemática/Português PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Matemática/Português CONTEÚDOS: Resolução de problemas com as quatro operações, Leitura, Interpretação de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes básicas de compreensão, identificando a ideia central explorando pormenores contidos no texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver o raciocínio lógico. - Ampliar…

disciplina de matemática. Com uma metodologia baseada na construção do conhecimento,as aulas de matemática podem ganhar uma vigorosidade e os alunos tendem a manifestar uma melhor aprendizagem dos conteúdos propostos. Nas minhas vivências cotidianas como professora e como aluna, pude constatar que existe uma certa aversão ao estudo da matemática.As pessoas apresentam uma resistência em aprender determinados conceitos matemáticos.Diante dessa problemática este estudo sobre "O Lúdico na…