Plano De Aula Conto

Planos de aula de Português e Literatura Os planos da área de Letras têm uma característica em comum que torna sua elaboração semelhante: eles costumam partir de um texto que o professor deseja trabalhar com a turma. A partir desse texto e dos temas que se desprendem dele, são buscados outros recursos — como músicas, vídeos ou imagens — a fim de tornar a proposta mais rica e atraente para os alunos. Para exemplificar, vou usar um plano de aula que fez parte do meu relatório de estágio.…

Plano de Aula Organização & Planejamento O planejamento das aulas segue a critérios básicos de organização e inter-relacionamento de seus componentes. A utilização de núcleos temáticos para articular uma seqüência de aulas é um recurso bastante profícuo, pois dá ao aluno a nitidez da sequenciação das aulas e ao professor a garantia que o trabalho será realizado de maneira que o aluno compreenda melhor os aspectos relacionados tanto ao tema quanto aos conteúdos relacionados a ele.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Sumaré 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Atividade Prática

--------------- 5 3. Observação das aulas ------------------------------------------------------------------------------- 7 3.1 Aula 1--------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.2 Aula 2 -------------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.3 Aula 3 -------------------------------------------------------------------------------------------- 10 3.4 Aula 4 ------------------------------------

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar um plano de aulas refletindo os aspectos da historia “Menina Bonita de Laço de Fita”, da autora Ana Maria Machado, com três disciplinas envolvidas, sendo elas Língua Portuguesa, Educação Física e Artes. A história “Menina Bonita de Laço de Fita” apresenta uma linda menina negra, a qual é abordada por um

PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL- LINGUA PORTUGUESA Alunas: Jannila de Souza Ra:3227000775 Lucimar Martins Ra:3227000150 Sabrina Cordeiro Ra:3219529036 Brasília, 01 de outubro de 2013. Plano de aula do Ensino Fundamental 1- Língua Portuguesa

1. PLANOS DE ENSINO Plano de Aula 1 1) Data da aula: 2) Objetivos: a) Despertar o interesse em torno do assunto: leitura e produção de cartas. b) Conhecer diferentes gêneros textuais. c) Interpretar textos. d) Recordar a história dos contos infantis tradicionais. e) Indicar o nome das figuras de personagens de conto de fadas para diagnóstico de escrita. 3) Propostas: a) Apresentação das situações do projeto à turma (Explicar que durante um período, vamos trabalhar…

Nesta atividade, você vai elaborar um plano de aula sobre o gênero conto, de acordo com as instruções abaixo: 1. Escolha um conto, de autor nacional ou estrangeiro, adequado para leitura de alunos do 7º, 8º ou 9º ano, do Fundamental 2. Leve em conta a qualidade literária do texto, o reconhecimento do valor da obra autor pela crítica literária. Faça um breve resumo do conto. 2. Defina a quantidade de aulas para o desenvolvimento do plano (entre 4 e 12). 3. O plano deve conter o tema,…

sumário 1 INTRODUÇÃO............................................................................................3/4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................5 2.1 Plano de Aula..............................................................................................5 3 AVALIAÇÃO...................................................................................................7 4 REFERÊNCIAS.......................

Um plano de aula sempre começa traçando objetivos. Tais objetivos sempre devem começar por um verbo no infinitivo e, como regra geral, devem ter um “para que”, ou seja, a frase deve ser composta por duas sentenças. Assim: Objetivo = Habilidade desenvolvida + qual a razão de desenvolver essa habilidade. Um exemplo: Expressar suas ideias e opiniões de forma oral e escrita para aprimorar sua capacidade comunicativa. Eu disse que essa é uma regra geral pois alguns objetivos envolvem…