Plano De Aula Conto O Caso Do Espelho

metafórica. Valorizam-se as palavras, suas combinações. É a linguagem figurada apresentada em obras literárias, letras de música, em algumas propagandas etc. Ex: Não sinto o espaço que encerro Nem as linhas que projeto Se me olho a um espelho, erro — Não me acho no que projeto (Mário de Sá-Carneiro) Função metalingüística :centralizada no código, usando a linguagem para falar dela mesma. A poesia que fala da poesia, da sua função e do poeta, um texto que…

e Funções existentes na Instituição Escolar. 9 7. Ambiente Físico 9 7.1 Diretoria 9 7.2 Coordenação Pedagógica 11 7.3 Secretaria 12 7.4 Biblioteca 14 7.5 Laboratório de Informática: uso do computador na escola 15 7.6 Pátio 16 7.7 Salas de aula 18 7.8 Banheiros utilizados pelos alunos 19 7.9 Outros espaços 21 8. Desenvolvimento Profissional. 21 8.1 Formação prévia (anterior) dos Professores. 21 8.2 Capacitação dos Professores (Formação Continuada) 21 8.3 Reunião de…

ESCOLA.................................................7 3.1. Histórico da Instituição: 7 3.2. Estrutura Física da Instituição: 8 3.3. Plano Político – Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola: 9 3.4. Leitura da realidade da escola: 10 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio: 11 3.6. Leitura da realidade da sala de aula: 13 3.7. Caracterização dos alunos: 14 4. PROJETO PLANEJAMENTO:............................................................................

Vicaire des Ardennes (1822), La Dernière Fée (1823), Annette et le Criminal (Argow le Pirate) (1824), Wann-Chlore (1826), Publicadas anonimamente Du Droit d'aînesse (1824), Histoire impartiale des Jésuites (1824), Code des gens honnêtes (1826), Contos Contes drolatiques (1832–37), La Grande Bretèche, Um Episódio de Terror, Obras de A Comédia Humana de Balzac. Les Chouans (1829), A Mulher de Trinta Anos (1829-1842), Sarrasine (1830), La Peau de chagrin (1831), Le…

escolar no ensino são evidenciadas pelas constantes pesquisas e projetos de ensino, que abrangem o processo geral de Linguagem os quais vêm sendo desenvolvidos, de modo a conhecer e interpretar a realidade das atividades em torno da linguagem em sala de aula, com o objetivo de implantar reflexões, propor soluções e contribuir, com subsídios teóricos e práticos, no desenvolvimento da prática pedagógica do ensino. Destacam-se, entre esses estudos, vastos e complexos temas - oriundos dos…

um tema tão amplo é ler uma obra literária e refletir sobre o tema (assunto) que ela traz por meio da narrativa (história). Idéias do canário Machado de Assis UM HOMEM dado a estudos de ornitologia, por nome Macedo, referiu a alguns amigos um caso tão extraordinário que ninguém lhe deu crédito. Alguns chegam a supor que Macedo virou o juízo. Eis aqui o resumo da narração. No princípio do mês passado, — disse ele, — indo por uma rua, sucedeu que um tílburi à disparada, quase me…

junto com outra pessoa não ter pelo menos uma listinha de motivos para dar um ponto-final. Quando a coisa está definhando, a gente segura até onde dá, porém chega um momento em que tudo voa pelos ares, como quem acorda num dia e, de frente pro espelho, fala: “Cansei da cor deste cabelo”. Eu cansei, cheguei no meu limite. Minhas amigas não acreditaram. “Como assim? Achei que vocês fossem se casar”; “Mas vocês eram um casal tão lindo...”; “Isabela, você é louca”. Louca, eu? Loucos…

junto com outra pessoa não ter pelo menos uma listinha de motivos para dar um ponto-final. Quando a coisa está definhando, a gente segura até onde dá, porém chega um momento em que tudo voa pelos ares, como quem acorda num dia e, de frente pro espelho, fala: “Cansei da cor deste cabelo”. Eu cansei, cheguei no meu limite. Minhas amigas não acreditaram. “Como assim? Achei que vocês fossem se casar”; “Mas vocês eram um casal tão lindo...”; “Isabela, você é louca”. Louca, eu? Loucos são…

Certamente são músicas interessantes para alegrar a festa dos foliões e até encenar uma dramatização. Registrar a letra das músicas em papel sulfite (ou apenas o refrão) e elaborar painéis com desenhos dos alunos para enfeitar as paredes da sala de aula. Cidade Maravilhosa Cheia de encantos mil Cidade Maravilhosa Coração do meu Brasil (BIS) (...) (Trecho da marcha Cidade Maravilhosa, de André Filho, 1934.) Eu sou o pirata da perna de pau Do olho de vidro Da cara de mau (...)…

algo previsível, o que tem importantes efeitos sobre a segurança e a autonomia” (ZABALZA, 1998, p. 52 ). No decorrer da observação e co-regência pude observar que conforme as crianças vão chegando à escola são acolhidas em sala de aula, na roda o professor recebe as crianças, proporcionando sensações de acolhimento e de segurança por pertencer ao grupo, é nessa hora que as crianças trocam ideias e se organizam para a rotina do dia.