PEGE Bioquimica

BIOQUÍMICA E FARMACOLOGIA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Bioquímica e Farmacologia – Prof.ª Dra. Maria Isabel da Silva Meu nome é Maria Isabel da Silva. Sou graduada em Farmácia-Indústria pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, onde também fiz Mestrado. Realizei o Doutorado, na área de Genética, na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Fiz Pós-Doutorado no Centro de Imunologia de Marselha, onde trabalhei com Imunogenética Molecular. Desde 1992, sou docente no Ensino Superior, atuando em diversas áreas do conhecimento. Em 2005, passei a trabalhar nos cursos da área da Saúde, no Centro Universitário Claretiano (Ceuclar). e-mail: midsilva@yahoo.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Prof.ª Dra. Maria Isabel da Silva BIOQUÍMICA E FARMACOLOGIA Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) Batatais Claretiano 2015 © Ação Educacional Claretiana, 2015 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Claretiano – Centro Universitário Cursos: Graduação Disciplina: Bioquímica e Farmacologia Versão: fev./2015 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Acadêmico: Prof. Ms. Luís Cláudio de Almeida Coordenador Geral de EaD: Prof. Ms. Artieres Estevão Romeiro Coordenador de Material Didático Mediacional: J. Alves Corpo…

Educação Física. Trabalho de Bioquímica Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Bioquímica como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor João Régis Alves Correa. CURITIBA 2015 1ª) Escolher três compostos orgânicos e três inorgânicos e descreva suas características químicas e suas funções na célula animal. Um composto inorgânico é a substância na qual os átomos…

Introdução As atividades de aulas práticas efetuadas no Laboratório de Microbiologia incluem a execução de preparações e observações microscópicas, preparo e montagem de materiais e instrumentais, preparo de meios de cultura, reagentes, seguido da esterilização dos mesmos, manipulação de amostras biológicas e do ambiente, culturas de microrganismos, execução de técnicas de cultivo, isolamento, quantificação, caracterização e identificação de microrganismos. Desta forma, todo pessoal…

de comprimento, a uma dada temperatura e em relação a uma dada luz monocromática. O poder rotatório específico faz parte do conjunto de propriedades características de uma substância, como a massa volúmica, ponto de fusão, ponto de ebulição e índice de refração e utiliza-se quando a substância é opticamente ativa. Para além desta utilização qualitativa, o poder rotatório específico aplica-se também na análise estrutural e na análise quantitativa de compostos opticamente ativos, como, por…

composição desse Universo desde o micro até o macro cosmo parece muito complexa, mas podem ser reduzidos alguns componentes fundamentais: MATÉRIA - pelos objetos, corpos, alimentos. ENERGIA-pelo calor, luz, som, pelo trabalho físico. ESPAÇO-pelas distâncias, áreas e volumes dos objetos. TEMPO-pela sucessão do dia e da noite, pela espera dos acontecimentos e pela duração da vida. Essas grandezas naturais definem a composição e os fenômenos que ocorrem no Universo, de maneira…

argumentos, razões e justificativas, para interpretar os impactos sociais e ambientais atribuídos à química e ainda as ações necessárias para reverter problemas. JUSTIFICATIVA As funções inorgânicas foram criadas para facilitar o estudo dos compostos inorgânicos, ou seja, são grupos de famílias de compostos com características e propriedades semelhantes. Na química inorgânica as funções são quatro: ácidos, bases, sais e óxidos. No entanto, ensinar funções inorgânicas é um…

MANUAL DE BIOSSEGURANÇA Boas Práticas nos Laboratórios de Aulas Práticas da Área Básica das Ciências Químicas, Físicas e Biológicas Janeiro/2013 Boas Práticas nos Laboratórios de Aulas Práticas da Área Básica das Ciências Químicas, Físicas e Biológicas Equipe Dirigente: MANTENEDORA Luciara Gobeth da Silva PROFº DIRETOR Thiago Soares Q. G. da Silva Elaboração: Profº Kauê da Costa Oliveira SUMÁRIO Apresentação 04 I. Introdução 05 II. Objetivo 05…

levar a cabo a gratificante tarefa de formar hoje os jovens que amanhã contribuirão para o combate à pobreza. Aires Bonifácio Baptista Ali. Ministro da Educação e Cultura 2 1. Introdução A Transformação Curricular do Ensino Secundário Geral (TCESG) é um processo que se enquadra no Programa Quinquenal do Governo e no Plano Estratégico da Educação e Cultura e tem como objectivos: • • • • Contribuir para a melhoria da qualidade de ensino, proporcionando aos alunos…

Ambiental na Administração Pública – A3P” na Universidade, órgão responsável pela implementação das ações de melhoria do seu desempenho ambiental, compete: I – propor as diretrizes para a implementação da A3P no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina; II – propor e aprimorar as normas e os instrumentos técnicos para as ações e soluções de implementação da A3P; III – promover a articulação intra e interinstitucional das ações da A3P; IV – estabelecer as metas e monitorar e…

INTRODUÇÃO Existem milhões de substâncias diferentes no mundo e a química está produzindo centenas de substâncias novas daí a necessidade de se agrupar e identificar estes elementos. Esta aula prática propiciou a identificação dos elementos químicos pelo teste da chama e a separação dos cátions do grupo I, Prata Mercúrio e Chumbo. Também verificou o empregamento das substâncias químicas em nosso cotidiano, além de determinarmos o tipo de descarte mais adequado. …