Plano De Aula Com Temas Transversais E Educação Fisica

Universidade Luterana do Brasil asspedagogia@ulbra.br O De Olho na Vida é um projeto de caráter interdisciplinar, abrangendo principalmente os temas: meio ambiente, educação física e artes. Reconhecendo o contexto atual que o planeta se encontra, compreendemos a importância do projeto De olho na Vida, que aborda questões transversais acerca da temática sobre preservação ambiental na aprendizagem infantil. Com esse intuito criamos o projeto que visa à conscientização e…

ELEMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO Série 4° ano tempo estimado 4h/aula Disciplina: Ciências Unidade 6 - coordenação, crescimento e mudanças. ELEMENTOS E DEFINIÇÕES Temas transversais :PCNs Conteúdo: Sexualidade (Orientação Sexual) OBJETIVO GERAL Fornecer informações e problematizar as questões relacionadas a sexualidade. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar as mudanças decorrentes da puberdade e seus processos de transformação. Perceber que o

UNIVERCIDADE PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL I (EJA) EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Rio de Janeiro Maio/2011 ASSUNTO: O corpo em movimento. TEMA: Brincadeira é coisa séria – na saúde e nolazer. DISCIPLINA: Educação Física. DURAÇÃO: 1(um) tempo de aula de 50min. OBS: O nº de atividades será de acordo com o tempo estipulado; esta questão será considerada flexível – dependerá do nº dealunos e da disponibilidade dos participantes. INTERDISCIPLINARIDADE: Português, Matemática, Ciências,

11 TEMAS TRANSVERSAIS: a abordagem pelos professores de língua materna no ensino fundamental em sala de aula Maria Helena Casas GARCIA Michelle Neves GARCIA Rosemeire Lima de PAULA Profa. Ms. Regina Helena de Almeida Durigan (orientadora) Resumo: o objetivo deste trabalho é refletir sobre como é feita a abordagem dos Temas Transversais, parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em sala de aula, pelos professores de língua materna no ensino fundamental, das escolas

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO PROFESSOR: ARTUR JOSÉ NOVAES PROFESSORA: MÔNICA CRISTINA EGGERT PROFESSOR OBSERVADOR: JOHN CHARLES SPUDEIT PLANO DE AULA ESCOLA BARÃO 1ª SÉRIE A BLUMENAU – MAIO 2004 PLANO DE AULA 1ª Série A PT: MÔNICA CRISTINA EGGERT PO: JOHN CHARLES SPUDEIT TEMA: GINÁSTICA SUBTEMA: GINÁSTICA ESCOLAR TEMA TRANSVERSAL: ALIMENTAÇÃO…

Apresentação do projeto aos professores Relatório Anexos APRESENTAÇÃO Sou Valter Jasonil Rodrigues, formado em Letras pela FAE – Faculdade de Educação de João Monlevade e professor de Português no Centro Educacional de João Monlevade. Já passei por outro segmento em minha vida profissional e costumo brincar dizendo que eu não escolhi a educação, mas foi ela que me escolheu. Contudo gosto muito da área, porque adoro ler e pesquisar sobre todos os ramos do conhecimento. Uma das…

JOGOS PLANO DE AULA Dados de identificação Escola: Colégio dos Bombeiros CBMCE Série:6º ano Fundamental Local: Quadra Tempo de aula: 35 min Professor(a): André Luiz Mello da Silva Unidade de Ensino Conteúdo da aula: Jogos Cooperativos Tema transversal: Jogos Objetivos Trabalhar o raciocínio rápido; Desenvolver…

..............................03 Identidade Profissional do Educador de 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental I.......03 1 Dados de Identificação da Escola...........................................................................04 1.1Estrutura Física da Escola..........................................................................04 2. Estrutura Currículo Escolar....................................................................................05 2.1 Analise do Planejamento Escolar......

2 História da Educação no Brasil 2.1 Período Jesuítico (1549 - 1759) A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a…

Curso de Educação Física – ICS Campus Chácara Sto. Antônio Didática Geral Trabalho referente à NP1 NOME: RA Cassiano C. de Oliveira A71153-8 Professora: Cláudia Almeida São Paulo 2011 Top of Form DIDÁTICA GERAL 1. Introdução A didática é uma disciplina que se preocupa com o processo de ensino e aprendizagem. Estudar didática, por sua vez, significa ir além do acúmulo de conhecimento sobre técnicas que ajudam a…