Plano De Aula Com O Poema Mulheres De Atenas

‹ › /81 Share Escola de Atenas Antropologia Evolucao historica da reflexao humana Filosofia Periodo Classico2 Sócrates platão e aristóteles Platão - "melhor visualização" Textosiv Coró, marcos eduardo. 2001 Origem e natureza dos nomes no Crát... O que é filosofia? Sócrates

colonização da Grécia. Como as origens da civilização grega estão profundamente relacionadas à história da Ilha de Creta, veremos um pouco do desenvolvimento da história cretense e da civilização creto-micênica. Na Unidade 2, estudaremos a importância dos poemas homéricos para termos uma visão de períodos mais remotos da 20 © História Antiga I antiguidade grega. Homero caracteriza-se como um personagem complexo da história dos gregos, e seus escritos tornaram-se referências…

.....................................................................................................47 E as mulheres coloniais?...........................................................................................................................48 “Mulher que sabe muito é mulher atrapalhada, para ser mãe de família saiba pouco ou saiba nada”.....49 Os conventos educavam as…

57. Era difícil conhecer os autores desses trabalhos de formalização, porque não havia preocupação com a autoria das histórias, que eram engendradas de forma coletiva e anônima. 58. Homero, um desses poetas, teria sido o provavel autor de dois poemas épicos, as epopéias Ilíada e Odisséia. Ilíada (Tróia em grego é Ìlion) trata da guerra de Tróia e a Odisséia relata o retorno de Ulisses a Ítaca, após a guerra de Tróia (Odisseu- nome grego de Ulisses). 59. As epopéias foram importantes na…

procura do ser, e pelo interesse político em criar a cidade harmoniosa e justa que tornasse possível a formação do homem e da vida de acordo com a sabedoria. Esse período corresponde ao apogeu da democracia e é marcado pela hegemonia política de Atenas. Os sofistas, como Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos, são educadores pagos pelos alunos. Pretendem substituir a educação tradicional, destinada a preparar guerreiros e atletas, por uma nova pedagogia, preocupada em formar…

Portanto é importante ressaltar as duas passagens dos diálogos de Sócrates pelo seu método. No qual não se encara como um mestre; porém entende que ele limita-se apenas a interrogar, sem ensinar coisa alguma. Mas não pode ver este ilustre homem de Atenas somente como um educador em que sua atividade não era outra coisa senão ensinar através de um “método” de ensino, cuja marca foi deixada por afirmar que “não ensina aquilo que se ensina”. E diante de tudo isso se pode dizer que Sócrates…

solutrense e magdalenense, datados entre 21 e 17 mil anos. O conjunto mais importante é o da sala dos polícromos, onde estão representados animais polícromos (bícromos na realidade) tratados de forma naturalista. Os búfalos se destacam em primeiro plano, e em segundo cavalos e alguns cervos, além de outros signos esquemáticos. No restante da caverna, gravuras e pinturas aparecem sistematicamente isoladas (exceto num estreito corredor conhecido como Rabo do cavalo). Junto com os animais,…

Poesia/poemas= Lucas Fernandes juventudeSim, eu conheço, eu amo ainda esse rumor abrindo, luz molhada, rosa branca. Não, não é solidão, nem frio, nem boca aprisionada. Não é pedra nem espessura. É juventude. Juventude ou claridade. É um azul puríssimo, propagado, isento de peso e crueldade. (Eugénio de Andrade )Mulher Não importa se a estação do ano mude ...Se o século vira,se o milênio é aceito . Se a idade aumenta ...Conserva a vontade de viver

imaginavam ser possível. Eu faço uma nota 5 parecer uma medalha de honra e um 9 ser um tapa na cara. Como ousa me fazer perder tempo com um trabalho inferior ao seu potencial máximo? Eu faço crianças ficarem sentadas por mais de 40 minutos na sala de aula em silêncio absoluto. Não, vocês não podem trabalhar em grupo. Não, você não pode fazer nenhuma pergunta agora. Por que eu não deixo você ir ao banheiro? Porque você está entediado. E não precisa realmente ir ao banheiro, precisa? Eu…

....................................................................................... 41 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 45 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1: A Escola de Atenas............................................................................ 18 1 INTRODUÇÃO Não é de hoje que as instituições educacionais buscam crescer e adaptar-se às novas realidades do mercado e da sociedade e, para isso…