Plano De Aula Adequado Por Piaget Para Matematica Se Este

o objetivo de melhorar o ensino da matemática, trazendo novas técnicas de solução de problemas, que foi desenvolvida esta pesquisa, levando em conta todas essas considerações e como a lógica pode contribuir no ensino de Matemática. Se os educadores tiverem conhecimento das necessidades dos seus alunos e essas observações forem trabalhadas desde a mais conturbada idade, o raciocínio lógico-matemático pode contribuir consideravelmente no ensino da Matemática. Encontraremos também…

INTRODUÇÃO Com o trabalho intitulado “Análise das percepções dos professores e alunos sobre o papel de cada interveniente no processo de ensino e aprendizagem de matemática”, pretende-se identificar as percepções dos professores de matemática e dos alunos do ensino secundário sobre as expectativas de cada um dos actores, nas aulas de matemática. A inclusão de professores e alunos no mesmo estudo, visa confrontar as percepções e expectativas de cada interveniente sobre o papel de cada…

aprendizagem destes alunos. ABSTRACT Based on the concerns about teaching Geometry to blind and low-vision students, the paper shows the importance of such study and proposes a methodology to help with their learning process. INTRODUÇÃO A Matemática sempre foi vista pelos alunos como sendo a disciplina mais difícil do currículo escolar; para alguns, chega a tornar-se um entrave na vida acadêmica. Como mudar este pensamento dos alunos e, até mesmo, dos professores?…

Santo, onde foram aplicados planos de aula com atividades que envolveram o xadrez às diferentes áreas do conhecimento, tendo em vista atender os amparos das leis educacionais vigentes e ideias de teóricos como André Vicente dos Santos, Elvira Cristina de Azevedo Sousa Lima, Jean Piaget, Ramés Fialho de Freitas e Sylvio Rezende. Para tanto utilizou-se de pesquisa bibliográfica, a fim de fundamentar o uso do material concreto, e dos elementos culturais em sala de aula. Este estudo…

informática em suas aulas pelo simples fato de não ter conhecimento de como relacionar seus conteúdos com o computador. A máquina de calcular, a televisão, o vídeo cassete, o computador e a Internet abrem novos ramos para o ensino da matemática, desenvolvendo capacidades, atitudes e conceitos, deixando claro a importância das tecnologias no ensino da matemática. Estes quesitos levaram-nos ao tema de nosso trabalho, que é: “A utilização da informática no ensino da matemática, nas…

foi realizada em dupla, a partir do dia 01/03/2012 e finalizada no dia 25/04/2012. As propostas metodológicas se deram com apoio da professora regente, auxiliar e coordenadora pedagógica do Colégio Futuro Vip, que apresentou-nos o PPP do colégio, o plano de curso para o ano letivo e o caderno de anotações de todas as atividades diárias das crianças. Corroborando, com a grade curricular e horários, pré-estabelecidos, acompanhados, através de alarme, a cada, uma hora e dez minutos. Assim…

Um segmento de reta é identificado como um “caminho especial”, isto é, o menor caminho entre dois pontos. Devemos observar que um polígono qualquer sempre divide o plano em duas regiões, uma externa e outra interna, denominada superfície do polígono. Figuras geométricas só serão planas se todos os seus pontos pertencerem a um mesmo plano. Entre as figuras planas, as mais estudadas, nos primeiros ciclos escolares, são os polígonos e os círculos. Os polígonos de 3 lados são chamados…

SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA As contribuições dos jogos no processo de ensino aprendizagem Da matemática Rogério de Pontes Souza Itapeva – São Paulo – Brasil 2014 SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA As contribuições dos jogos no processo de ensino aprendizagem Da matemática Rogério de Pontes Souza Prof.ª Esp. Valda Aparecida Antunes Cerdeira …

JESUS BARBOSA O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARAPICUIBA 2013 TEREZINHA JESUS BARBOSA Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia. Apresentado à FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Sob a supervisão do (a) orientador (a) Munira Smidi. CARAPICUÍBA 2013 2 O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS JOGOS NA…

REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.......12 2.3.5. A PRÁTICA EDUCATIVA ROTINA....................................................................13 2.3.6. A PRÁTICA EDUCATIVA AULAS......................................................................13 2.3.7. A PRÁTICA EDUCATIVA MATERIAIS,ESPAÇOS,TEMPO E ADAPTAÇÃO...14 PLANO DE AULA..........................................................................................................15 3 CONSIDERAÇÕES…