Plano De Aula 6 Ano Ciencias Assunto Ar

Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Curso de Química Disciplina: Estágio Supervisionado I Praf: Kaires Braga. Relatório do Estágio Supervisionado I Aluno: Ederlandio André Rodrigues Sobral-Ce, 10 de junho de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................

(UNEB) Departamento de Ciências Exatas & da Terra (DCET) Campus II – Alagoinhas Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Componente Curricular: Estágio Supervisionado II Docente: Professora Cláudia Regina Unidade Escolar: C. E. E. P. Severino Vieira Curso: Ensino Médio Professora Regente: Norma Sueli Discente/Estagiário: Antonio Paulo Batista de Jesus Disciplina: Biologia Série: 2º ano Turma: 203 Turno: Matutino Unidade: 4ª Fase: Regência Plano de Aula Semanal: 02…

Educandário Nossa Senhora das Graças Professora:Victórya Régia Série:3º Ano Ano:2014 Disciplina: Português Livro :Integrando Saberes - Editora : Quinteto Editorial PLANO DE CURSO Objetivos Gerais Expressar-se escrita e oralmente, com ritmo e boa pontuação, organizando ideias em pensamentosclaros e completos, ler e interpretar textos e incorporar novas palavras ao vocabulário e estabelecer relação entre as linguagens escrita e falada, e desenvolver a linguagem oral para interagir com

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM QUÍMICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA MANAUS - AM 2011 MARIA PATRÍCIA DE CASTRO COELHO A DIDÁTICA E A PRÁTICA NO ENSINO APRENDIZAGEM DA QUÍMICA Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química. MANAUS - AM 2011 SUMÁRIO 1. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3. 4. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................

Professora: Andrea Cardoso Programa ? carga horária 22hs ? Aulas Expositivas multimídia: Utilização das novas tecnologias e metodologias aliadas à práticas e conceitos curriculares; ? Atividades lúdicas abordando as questões tratadas nos paradidático. Ex: Criação de um painel com imagens e temas expostos nos livros paradidáticos; Encenação das leituras de paradidáticos; Objetivo Auxiliar professores a desenvolver em aula, discussões sobre temas polêmicos de modo lúdico, com…

PLANO DE ENSINO - 2015 IDENTIFICAÇÃO Escola E.E.E.F.”CLUBE DO BOSQUE” Série/Ano 4º Área de Conhecimento Humanas Componente curricular Ciências Professor(a) Miriam Cipriano Carga Horária Trimestral/Anual 1ºTrimestre 2º Trimestre 3º Trimestre Total CONTEÚDO BÁSICO COMUM CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1º Trimestre EIXO: IDENTIDADE E CULTURA 1. Alimentação e saúde · Conceito de alimento. · Pirâmide alimentar. · Alimentos regionais. · Cuidados com alimentos. · Doenças ligadas aos alimentos.

nesta disciplina e a prática vivenciada no Estágio Supervisionado em Nível Médio, buscou-se compreender a prática docente como experiência profissional, analisando as políticas educacionais e os aspectos teórico-metodológicos, para o planejamento das aulas. Como nos cita Martins (2012, p.56): Teoricamente, o objetivo é fator fundamental e determinante no planejamento, na seleção e na organização dos métodos e das técnicas de ensino, dos recursos materiais e das formas de avaliação,…

Colares Fortaleza - CE 2014 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................03 Identificação Profissional do Educador de 1º ao 5º ano. Ensino Fundamental I.....04 1. Dados de identificação da escola...........................................................................04 1.1 Estrutura física da…

geral e a uma visão de mundo. Na área de Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologias, como nas outras áreas, precisamos construir coletivamente o aprendizado, que deve ser contínuo, possibilitando o exercício de reflexões, intervenções e julgamentos práticos. O trabalho em laboratório possibilita uma interação do aluno com um conhecimento/tecnologia que muitas vezes passa despercebido no seu cotidiano. Com isso o aluno começa a perceber que as ciências fazem parte da nossa vida de…

supervisionado, Ciclos I e II, teve como objetivo a prática pedagógica do ensino infantil. Descrevendo as observações realizadas em sala de aula, as dinâmicas pedagógico-cultural das ações didáticas desenvolvidas na escola, a observação do seu entorno e atividades desenvolvidas na própria faculdade. 1- Observação das aulas de Educação Infantil: 1.1-Dados sobre a Escola Escola da Prefeitura de Guarulhos Vereador Antônio…