Sistema Cardiovascular

Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
Departamento de Ciências Exatas & da Terra (DCET)
Campus II – Alagoinhas
Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Componente Curricular: Estágio Supervisionado II
Docente: Professora Cláudia Regina
Unidade Escolar: C. E. E. P. Severino Vieira
Curso: Ensino Médio
Professora Regente: Norma Sueli
Discente/Estagiário: Antonio Paulo Batista de Jesus
Disciplina: Biologia
Série: 2º ano
Turma: 203
Turno: Matutino
Unidade: 4ª
Fase: Regência

Plano de Aula Semanal: 02
1. Tema: Anatomia e Fisiologia Humana
1.1. Sub Tema: Sistema Circulatório e Imunitário
2. Objetivos
- Observar, identificar e localizar os órgãos componentes do sistema circulatório humano; - Descrever o processo da circulação sanguínea e a sua importância para nossa sobrevivência; - Conhecer os principais mecanismos de proteção do corpo humano contra as doenças. 2.1. Conceituais:
- Conhecimento e identificação dos órgãos que compõem o sistema circulatório;
- Descrição das características anatômicas e funcionais dos órgãos do sistema circulatório e imunitário.
2.2. Procedimentais:
- Demonstração através da mudança de comportamento para que possam ter uma vida saudável e a praticarem uma atividade física.
2.3. Atitudinais:
- Reconhecimento da importância do sistema circulatório e imunitário para um bom funcionamento do organismo.
3. Procedimentos Metodológicos:
- Aula expositivo-dialógica
- Demonstração didática com a utilização dos slides sobre o tema proposto.
4. Sequência Didática:
Data: 03.11.2010
1ª aula: Horário: 8h10 – 9h
Iniciaremos as atividades solicitando que os alunos formem um semicírculo na sala de aula. Para introduzir o conteúdo faremos uma breve explanação da necessidade de adotarmos uma atitude saudável para o bom funcionamento do coração, estimulando-os a praticarem atividade física regular e também a adoção de uma dieta equilibrada, prevenindo assim futuras complicações cardíacas.

Com a utilização do