Plano De Aula 3 Ano Fundamental Ll

Soares de Almeida planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental Alta Floresta - MT 2014 eli correia rodrigues, lourdes de fátima schuster, mariza da silva lucas rodrigues, selma Martins Soares de Almeida planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina; Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E.F.: reflexão e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção 09 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3ª e 4ª SÉRIES (4º e 5º ANO) ENSINO FUNDAMENTAL Ano Letivo: 2013 Nome do aluno: Fernanda Nunes da Silva Nº de Matrícula:2010001004 Professor Orientadora: Marinês Mendes Soares SÃO PAULO 2013 CADASTRO DA ESCOLA NOME: Colégio Interativo ENDEREÇO: Rua Caracaraí, 50 BAIRRO: Cidade Patriarca CIDADE: São Paulo TELEFONE: 2196-1944 COORDENADOR:Luiz das Neves Cavalcante DIRETOR:

.........................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................05 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................25 4 PROPOSTA

obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estagio supervisionado na Educação Infantil. GLÓRIA DE DOURADOS – MS 2014 SUMÁRIO Ficha de identificação do aluno................................................................3 Introdução...................................................................................................4 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Educação…

ausência de esforço coletivo, a falta da clara definição dos objetivos pedagógicos a serem alcançados. A verdadeira idéia de gestão democrática muitas vezes não é trabalhada na prática com os partícipes da escola, ficando a questão tratada apenas no plano teórico, ou seja, muitas vezes as ações são efetivadas apenas no papel, não tendo a participação ativa das pessoas envolvidas na prática das ações, muitas vezes por não saber como se envolver. É focado nesse desafio de saber como fazer,…

discente uma aprendizagem verdadeira, a qual, realmente servirá como conhecimento prévio a outras situações de aprendizagem. Este trabalho objetiva divulgar a importância de propiciar meios para que a aquisição de conceitos deste tema, no Ensino Fundamental I, seja apreendido significativamente ou que venha sanar dúvidas da população estudantil e outros interessados por meio da construção dos sólidos geométricos com varetas e garrote. Objetivo O objetivo deste…

TELESSALA DE SANDOVALINA SANDOVALINA/SP 2008 SUMÁRIO 1- Introdução e Justificativa.....................................................6 2- Identificação da Escola.........................................................8 3- Caracterização do Estágio..................................................10 4- Atividades de docência.....................................................,.11 5- Analise…

Uma história de resgate de vidas.......................08 2.1 Espaço físico amplo, organizado e pouco recurso didático-pedagógico..........10 3. O fundamento do CMEI “ALS” será o Projeto político Pedagógico....................12 4. A prática pedagógica como vivência cotidiana........................................................14 4.1 Sala de aula: Vivência e construção do saber. ................................................15 4.2 Planejamento didático: Traçando metas e objetos a serem

e Seminário ii Trabalho apresentado às disciplinas: Diagnóstico Organizacional, Fundamento de Marketing, Comportamento do Consumidor, Custo e Formação de Preço e Seminário ll da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professor: Marcos Roberto Marques Itu 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 Diagnóstico Organizacional 4 4 Fundamentos de Marketing ...................................................................................5 5 Comportamento do Consumidor