Sólidos Geométricos: Aprendendo de Maneira Significativa

FABIANA DAMAS CAVALHEIRO CARAZZA – 1220048
MERILYN MIUCHA MACHADO – 1220147
MIRIAN ALICE SANT’ANA – 1220148

Pedagogia – 2º PNA

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS:
APRENDENDO DE MANEIRA SIGNIFICATIVA

Professor Iuri Rojahn da Silva

UNIVAP – Campus Platanus

CAMPOS DO JORDÃO - SP
2013
Sólidos Geométricos:
Aprendendo de maneira significativa.

Introdução

Os sólidos geométricos fazem parte do meio de atuação dos indivíduos e envolvem não só o ato de percepção, mas a memória, a imaginação, o raciocínio, a assimilação e a compreensão. Entretanto o aprendizado deste conteúdo matemático nem sempre foi abordado de maneira significativa. Nesse sentido, compreendem-se os métodos de ensino como um grande fator determinante de tal aprendizado, assim como o preparo e a dedicação do educador. Assim, existe a proposta de trabalhar esse conteúdo matemático que, também faz parte do cotidiano, de modo lúdico, promovendo o interesse do aprendiz e fixando seu aprendizado.

Justificativa

Trabalhar com sólidos geométricos nem sempre foi um prazer aos professores, por toda metodologia que lhes era oferecida, e, menos prazerosa ainda aos alunos, que sempre tiveram de aprender sem muitos estímulos, mecanicamente. Atualmente, com incentivo de novas abordagens pedagógicas, o docente tem a oportunidade de trabalhar este conteúdo de modo mais criativo, proporcionando ao discente uma aprendizagem verdadeira, a qual, realmente servirá como conhecimento prévio a outras situações de aprendizagem.
Este trabalho objetiva divulgar a importância de propiciar meios para que a aquisição de conceitos deste tema, no Ensino Fundamental I, seja apreendido significativamente ou que venha sanar dúvidas da população estudantil e outros interessados por meio da construção dos sólidos geométricos com varetas e garrote.

Objetivo

O objetivo deste trabalho é divulgar a importância de se levar