Plano De Aula 2º Grau Portugues

LETRAS AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR GRAMÁTICA Lídia Patrícia Alves dos Santos Sousa APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 LÍDIA PATRÍCIA ALVES DOS SANTOS SOUSA AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR GRAMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como pré-requisito para obtenção do título de licenciada em Letras, sob orientação da Prof. Odália Bispo. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010…

PLANO DE AÇÃO DO CANDIDATO A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO Município CURITIBA NÚCLEO REGINONAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA GESTÃO 2006/2007 Diretor JOSÉ FREDERICO DE MELLO Diretores Auxiliares: 1 - MARIZA TEREZINHA PERUZZO 2 - JANINE ANTONIA NEVES DE ASSUMÇÃO 3 - ANDRÉ LUIS RIBAS DOS SANTOS

vida cidadã e para o trabalho. As aulas serão desenvolvidas através de atividades lúdicas que facilitem o aprendizado e o desenvolvimento das crianças, visando plena interação entre professor/aluno. Como exemplos de atividades têm o jogo do boliche, o jogo da caixa surpresa e outros materiais didáticos como o flanelógrafo. Este relatório é composto da descrição das 10 observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula que se baseou nos quatro…

.. 12 2.3.5 Perfil do professor obsvado.............................................................................. 13 2.3.6 Descrição das aulas assistidas........................................................................ 14 2.3.7 Descrição das atividades de avaliação ........................................................... 15 Plano de aula............................................................................................................ 17 3. Considerações finais.......

Anexos ..................................................................................................................18 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................18 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................34 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 Introdução O objetivo do presente relatório é contemplar…

Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão Veridiana Patrícia da Cunha Recife, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da Escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão

sua identidade. AGRADECIMENTOS Primeiro a Deus, pela oportunidade de vivenciar mais uma etapa de aprendizagem. A minha querida mãe, pela preocupação, força, dedicação, incentivo e oração. Aos queridos amigos professores, que liberaram suas aulas para serem observadas e pelo apoio. A Escola Hélio Santiago Ramos, pelo apoio e colaboração na pesquisa. Aos queridos professores da área da surdez, que deram a sua preciosa contribuição na pesquisa. Aos excelentíssimos professores do…

estágio para nós acadêmicos, visto que sem ele, faltaria algo ao curso, pois é na prática que experimentamos toda a teoria que aprendemos na Universidade. A proposta do estágio é realmente esta, de fazer uma reflexão desta práxis que acontece em sala de aula, ou seja, a teoria e a prática se encontram e posteriormente o professor fará uma análise deste momento. Faremos um breve relato sobre todo o processo do estágio, destacando o que de mais importante que aconteceu. Queremos…

PLANO DE TRABALHO ANUAL . PLANO DE TRABALHO ANUAL Ensino Fundamental – Anos Iniciais Instituição de Ensino Escola Municipal de Ensino Fundamental Alexandre Bacchi Elaboração 14/03 Direção e Coordenação Pedagógica Sirlei Cerutti e Adriana Maria De Villa Vicenzi Ano 2012 Turmas 31 e 32 1. Diagnóstico das Turmas Turma 31 A turma 31 é composta por 21 alunos, sendo 10 meninas e 11 meninos. Trata-se de uma turma

03.08.2012 1 – Origem histórica: é um instituto bastante antigo. * Código de Hamurabi e Lei das XII Tábuas; * Tratado de Tordesilhas; aqui já há uma relevância no contexto agrário. a) Regime Sesmarial (1531 a 17.07.1822); instituto português, ideia principal era dividir as terras e doar a proprietários que iriam ter algumas obrigações (habitar o local ora doado). a. Corrigir distorções; b. 1531 – Martin Afonso de Souza; (a mando de Portugal). c.…