Plano De Aula 2º Grau Portugues

..................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................13 4 – Regência..............................................................................................................16…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRIMEIRO SEMESTTRE: TURMA 03 PROJETO INTEGRADO SOBRE HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO RECÔNCAVO BAIANO(VERDADEIRO) RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO SUBPROJETO ARCA DE NOÉ:LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM CRUZ DAS ALMAS 2012 RÉGIA BETÂNIA GOMES

CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUCSP Ivete Moraes Aprender com prazer a língua inglesa. São Paulo 2012 IVETE MORAES APRENDER COM PRAZER A LÍNGUA INGLESA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção de grau de Especialização em Magistério do Ensino Superior, da Pontifícia Universidade Católica – PUCSP, Campus Monte Alegre. Orientador: Profa. Dra. Marta Scarpato SÃO PAULO 2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo…

ESCOLA INTERNACIONAL – MODELO A SER SEGUIDO POR OUTRAS INSTITUIÇÕES OU PURA UTOPIA? Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar Por: Raphael Martins da Silva 3 RESUMO Diante da crescente demanda por planos de mudanças do Ensino Médio brasileiro, este trabalho monográfico propõe uma reflexão sobre a prática pedagógica em uma escola internacional carioca e as possibilidades…

aquilo que é trabalhado em sala de aula merece ser revisto e bem preparado. Para montar um plano de aula, o professor deve ir de encontro ao interesse de seus alunos, além dos conteúdos abordados nas séries, exigidos dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs. Este trabalho objetiva relatar de forma sistemática e reflexiva as etapas de elaboração do plano de aula, tendo em vista que ir para a sala de aula sem preparar um bom material afeta a qualidade da aula, pois o…

Marques de Pombal expulsou os jesuítas de todo o império lusitano, desmontando o sistema de ensino implantado em terras brasileiras. Foram criadas as “aulas Regias” que eram aulas avulsas sustentadas por um imposto criado pela corte. Essas aulas deveriam suprir as disciplinas oferecidas nos extintos colégios religiosos. Através destas “aulas regias, apequena parcela da população colonial preparava-se para os estudos posteriores na Europa. O poder metropolitano teve o cuidado de…

jovens e adultos. Nesse período, a educação de adultos toma a forma de Campanha Nacional de Massa. Em 1961, com a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ocorre o reconhecimento da educação como direito de todos. A aprovação do Plano Nacional de Alfabetização em 1964 previa a disseminação por todo o Brasil, de programas de alfabetização orientados pela proposta de Paulo Freire. Essa proposta foi interrompida com o Golpe Militar e seus promotores foram duramente…

(EM CLASSE= 36h) 5 Aula 01 02 03 04 05 06 Conteúdo Programático (1º. Bimestre) Apresentação do Cronograma do Semestre. Aula teórica sobre Petição Inicial Trabalhista , Aspectos Formais (peça) e busca por meio de Palavras chaves. Treinamento otimização do tempo: apresentação de exercício prático. Ao final, entrega de casos práticos (iniciais) para elaboração em casa. Aula tira dúvidas sobre os casos práticos entregues pelo Professor. Final da aula: Feedback…

ensino médio, da educação especial, e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. §1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. §2º O estágio visa o aprendizado de competências próprias da atividade e a contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. Durante o período de observação e coparticipação…

localizada no Setor Barreirinho, na cidade de São Luís de Montes Belos-GO. A instituição possui instalações próprias, uma estrutura física formada por três pavilhões construídos em estilo alvenaria. Os pavilhões são constituídos de cinco salas de aula; uma sala onde funciona a Secretaria e Diretoria, uma sala dos professores; um Laboratório de Informática; uma biblioteca; uma sala de multimeios didáticos; uma cozinha; uma despensa; uma lavanderia; e dois banheiros para os alunos, cada…