Plano De Aula 2º Ano Ensino Médio

idade x série em seu âmbito escolar. Muito se foi feito para tentar sanar tal problema. Expectativas foram depositas em aulas de reforço, porém de todos os projetos e situações realizadas, o que mais deu certo foi o PROJETO AUTONOMIA. A visão do gestor do C. E. Waldemiro Pitta foi a de análise da situação problema e transformá-lo em uma oportunidade, que será detalhada neste Plano de Empreendimento. Um gestor deve acima de tudo investir de forma maciça no crescimento e na evolução de…

E. E. B. LINDOLFO COLLOR PROFESSORA: SANDRA MARTINS DISCIPLINA: MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL - 8º e 9º ANOS PLANEJAMENTO ANUAL CRICIÚMA, MARÇO DE 2014. “A matemática é, desde os gregos, uma disciplina de foco nos sistemas educacionais, e tem sido a forma de pensamento mais estável da tradição mediterrânea que perdura até nossos dias como manifestação cultural que se impôs incontestada, às demais formas. Enquanto nenhuma língua se universalizou, deslocando todos os demais modos de…

Objetivo de cada nível e modalidade de ensino 12 A- O Ensino Fundamental 13 B- Ensino Médio 13 5.6- Currículo Escolar 13 5.7- Metodologia 13 5.8- Lazer e convívio social 14 Conclusão 15 Bibliografia 16 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo tratar os projetos pedagógicos presente nas instituições formadoras. Vamos analisar as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN/1996), vem ressaltando as modalidades de ensino e é a organização da…

estágio i Pesquisa em formação docente para anos finais do Ensino fundamental e Ensino Médio ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I 1 Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica: Organização: A escola municipal de tempo integral São Sebastião funciona das 7hs às 16hs, sempre obedecendo os horários de lanche e almoço, na instituição são atendidas turmas do 2º ao 9º ano e uma turma do ensino médio na modalidade a distância que…

_____________________________________________ 48 Referências Bibliográficas _________________________________________ 49 Anexos __________________________________________________________ 50 Anexo A – Carta de Apresentação ________________________________ 51 Anexo B – Plano de Estágio Supervisionado I _______________________ 53 Anexo C – Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado _________ 56 Anexo D – Controle de Comparecimento da Estagiária à Escola _________59 Anexo E – Ficha de…

nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. LDB Disciplina a educação escolar que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. 21. A Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 em seu artigo 1º apresenta os conceitos de educação e ensino. Nesta conformidade os conceitos de educação e ensino…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR-IBRAPES CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DO PODER E DAS IDEIAS POLITICAS DOCENTE: ANA PAULA DA CRUZ FERNANDES DE MENEZES PLANO DE AULA RIACHO DA CRUZ /RN 2013 Ana Mônica Oliveira…

MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis Serviço deInspeçãoEscolar ESCRITURAÇÃO ESCOLAR ENCONTRO COM SECRETÁRIOS E AUXILIARES DE SECRETARIA Junho/2013 Rua Goiás, 1703 – B.Santo Antonio - Divinópolis - MG - CEP: 37 900-000 Tel: (37) 3222-8611 E-mail: sre.divinopolis.gab@educacao.mg.gov.br Página 1 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis Serviço…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO CAMPUS Sertãozinho PLANO DE ENSINO 1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: Modalidade de Ensino: Licenciatura em Química Componente Curricular: Superior - Licenciatura Código: Matemática Básica Área: MTB Ano/Semestre: Química e Ciências Aulas semanais: Total de Aulas: Total de Horas: 1º/ 2010 Nº de Professores: 03 Professores Responsáveis: 114 85,5 01 Luiz Carlos Leal Junior 2 – OBJETIVOS…

de letras as observações teriam que ser feitas nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio. O grupo foi recebido pela vice-diretora da escola no dia 17/03(dezessete de março) para as apresentações e planejamentos das aulas que seriam observadas (horário e dias da semana). A vice-diretora da escola se mostrou amável e prestativa. Ela apresentou as acadêmicas às professoras de língua portuguesa, que se dispôs a recebê-las em suas aulas para realização do estágio. Posteriormente…