Planejamento Volei Aula

07 4.3- PÚBLICO ASSISTIDO PELA ESCOLA 07 4.4- TURMAS 07 4.5- PLANEJAMENTO 07 4.6-EQUIPE PEDAGÓGICO-ADMINISTRATIVA 07 5-METODOLOGIA

|25/04/2012 | Entendendo a "realidade" como o que se apresenta diante de nós, buscamos com esse projeto desenvolver a sua capacidade analítica de perceber como o Voleibol é desenvolvido nas aulas de Educação Física na escola. Para isso, a apreensão das contradições que permeiam sua dinâmica se faz necessária para não falsearmos essa "leitura da realidade". Não menos importante, além de ser seu par dialético, a categoria "possibilidade"

conjunto com outras disciplinas, nessa idade os alunos estão em um período de transição e assim fica relativamente simples implementar o conteúdo nas aulas, visto que nessa faixa etária eles não tem a “mania” de querer apenas esportes coletivos(vôlei,futsal basquete). A escola faz um planejamento anual, mas não especifica qual o tema, no planejamento bimestral os próprios professores escolhem um tema, geralmente o tema é meio ambiente, as vezes tem alguma campanha na comunidade e a…

Brown Jr) viii RESUMO Este estudo teve como objetivo proporcionar uma reflexão sobre a prática do Voleibol no cenário escolar, analisando a dualidade existente na escola quanto a esta modalidade, seja através das ações desenvolvidas em uma aula de Educação Física, seja durante a aplicação deste desporto nas turmas de treinamento da escola. A fundamentação teórica apoiou-se em publicações referentes aos temas: Voleibol e Esporte Escolar. O método utilizado foi à pesquisa de…

PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º ANO OBJETIVOS: Compreender suas próprias ações Socializar suas habilidades motoras Organizar e dominar as formas elementares de jogos Participar de jogos, cooperando com suas habilidades para melhor movimentação na sua totalidade. Analisar suas habilidades motoras interagindo-as com o desenvolvimento moral, social e afetivo. Expressar opiniões pessoais quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais.

IDENTIFICAÇÃO Do contexto 6 2 OBSERVAÇÃO de campo 8 2.1 posicionamento crítico em relação ÀS observações 8 2.1.1 Posicionamento da turma da 6ª série 9 2.1.2 Posicionamento da turma 7ª série 10 2.1.3 Posicionamento da turma 8ª série 11 3 RELATÓRIO DAS aulas PRÁTICAS MINISTRADAS 13 3.1 CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS 13 3.2 RELATÓRIOS DAS INTERVENÇÕES 14 3.2.1 Intervenção nº 1 - 17/04/2013 14 3.2.2 Intervenção nº 2 - 24/04/2013 15 3.2.3 Intervenção nº 3 - 08/05/2013 16 3.2.4…

SEGUNDO TEMPO PLANEJAMENTO MENSAL DE NÚCLEO MÊS: Maio SETORIAL: Praias COORDENADOR SETORIAL: Katiucia de Brito Moutinho ESTAGIÁRIO: Vandercleison Sales Ribeiro NÚCLEO: Casa da Esperança COORDENADOR: • TEMA DO MÊS: 18 de maio dia nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. • CONTEÚDOS: • Corridas e saltos no atletismo; • Fundamentos básicos do futsal; • Fundamentos básicos do vôlei; …

aos alunos que devem manter limpo e organizado as áreas utilizadas por eles na escola, bem estruturada, professores presentes, condições boas de materiais para as aulas de educação física, contendo bolas de todas as modalidades esportivas, alguns materiais como: seis cones, dois bamboles, várias garrafinhas cheias de areia, rede de vôlei, cordas, e vários colchonetes. para o auxilio de educativos ou outras atividades. A escola possibilita uma participação integral em todas as…

CD, pen drive, câmera fotográfica, câmera filmadora, equipamento de som. Materiais esportivos diversos: bolas, apitos, coletes, uniformes/figurinos, súmulas, etc. Desenvolvimento 1ª etapa Organize o trabalho no bimestre de modo que o planejamento seja abrangente e flexível, deixando espaço para dialogar com os alunos e estimulá-los a trazer propostas relevantes e que sejam de interesse de todos. Feito isso, proponha à turma a realização de um evento ao final do bimestre sobre…

importancia do planejamento nas aulas de educaçao física como tema : jogos e brincadeiras. Jogos e brincadeiras educativas recreativas tem como objetivo principal criar as condições necessárias para o desenvolvimento integral das crianças, além de promover a participação de forma coletiva e individual em ações que possam melhorar a qualidade de vida. O professor precisa planejar sempre suas aulas a fim de garantir o desenvolvimento tranquilo e objetivo do processo educacional. Ao…