Planejamento Volei Aula

ENDEREÇO: R. Antonio de Oliveira, 20, JD. Santa Clara – Embu das Artes E-MAIL: thiago_psico@hotmail.com TELEFONE: 4778 - 0633/ 99938 - 1034 PROPONHO: Observar a variedade de ações do cotidiano desta instituição, participar de suas atividades, reger aulas e praticar o ensino em suas múltiplas formas, de acordo com a proposta pedagógica do curso de graduação em que estou inserido (a), de forma a articular também à proposta de trabalho desta unidade educacional. PÚBLICO ALVO: Todas…

novembro de 2011, na Escola Municipal Messias de Moraes Teixeira situada à Rua Vicente Sobrinho, s/n, Olaria, Nova Friburgo, sob a supervisão da Professora Hortência Faria, CREF1 – 027069/RJ com finalidade de relacionar as vivências teóricas em sala de aula com a prática profissional do Professor de Educação Física, adquirindo experiência e melhor preparo profissional. O estágio foi realizado em uma escola da rede pública, tendo em vista que o estagiário pretende exercer suas atividades…

Planejamento aNUAL escola estadual carvalho brito proF: ana paula damasceno dos santos A Educação Física é, uma prática pedagógica e social que tem como objeto de estudo o movimento corporal humano, que se expressa por meio de jogo, do esporte, da ginástica, da dança, e da luta. É uma prática que busca desenvolver e construir este movimento enquanto conhecimento, expressão, prazer, integração pessoal e social, de modo questionador/transformador. O conhecimento de que trata a…

Graduação em Educação Física Ana de Lara Cleusa Alves da Silva POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA PROPOSTA DAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS Chapecó-SC, dez. 2009 ANA DE LARA CLEUSA ALVES DA SILVA POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA PROPOSTA DAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Unochapecó como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciado em Educação Física.…

CCOLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo – PR – Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 1ª Série do Ensino Médio PROFESSORES: Robson Recalcatti Rodrigo Mário Lazaretti TOLEDO 2011 1. Introdução A Educação Física, dentro do que se nos propõe P.C.N. é a área do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidades de lazer, de…

Atendendo a proposta do Programa “Mais Educação", este projeto contempla a ampliação da jornada diária dos educandos no aumento gradativo de tempo de permanência dos mesmos na escola. De tal forma desenvolve-se de uma maneira lúdica a autonomia de vôlei, para que os alunos possam interagir melhor uns com os outros, e aprenderem as regras e fundamentos do esporte para juntos criarem, inventarem, mudarem e descobrirem novos instrumentos de ensino. …

Atendendo a proposta do Programa “Mais Educação", este projeto contempla a ampliação da jornada diária dos educandos no aumento gradativo de tempo de permanência dos mesmos na escola. De tal forma desenvolve-se de uma maneira lúdica a autonomia de vôlei, para que os alunos possam interagir melhor uns com os outros, e aprenderem as regras e fundamentos do esporte para juntos criarem, inventarem, mudarem e descobrirem novos instrumentos de ensino. …

necessidades dos futuros profissionais da Educação Física Escolar; a cada capítulo é abordado de forma sistematizada, planos, métodos e orientações para a área de ensino quanto a determinadas modalidades esportivas, como futebol de campo, futsal, basquete, vôlei e etc. A fim de clarificar o objetivo do livro, os autores trazem alguns conceitos sobre Esporte, Educação Física, Educação e Pedagogia, traçando assim de forma precisa as diretrizes da Educação Física vinculado ao Esporte…

aprendizagem de ler e escrever, em torno dos 6 anos elas começam a aprender a se comunicar corretamente, ter pensamentos lógicos e aprendem as informações passada na sala de aula pela professora. Nessa fase de aprendizagem muita dessas crianças tem dificuldades para aprender e entender oque esta se passando em sala de aula, isso requer, mas empenho de seus professores com esses alunos que tem mais dificuldades pois outras crianças tem mais facilidade de assimilar as informações…

3.2.3. Periodização dos conteúdos específicos do voleibol Segundo Bompa (2002) a periodização é um dos mais importantes conceitos do planejamento do treinamento. O autor cita a periodização simples como a sendo reservada para atletas iniciantes e de categorias menores. A periodização simples apresenta, como uma de suas vantagens, o fato de possuir longos períodos preparatórios livres do estresse causado pelas competições auxiliando o treinador a concentra-se no desenvolvimento…