Planejamento Segundo Libâneo

necessitam de pessoas qualificadas, isto é, as empresas têm necessidade de desenvolver competências e habilidades em seu pessoal e isto requer um processo de ensino-aprendizagem para provocar mudanças qualitativas nos indivíduos. A Pedagogia que, segundo Libâneo (2007), é uma ciência que se ocupa de um campo de estudos específicos e de forma sistematizada, tem no pedagogo o profissional que trabalha de forma sistêmica no processo de ensino e aprendizagem, com o intuito de promover…

processo educativo, onde quer que se dê, é sempre contextualizado social e politicamente; há uma subordinação à sociedade que lhe faz exigências, determina objetivos e lhe provê condições e meios de ação. Educação, instituição e ensino José Carlos Libâneo define as três palavras chaves - educação, instrução e ensino -, suas diferenças e sentidos diversos. A educação é apresentada como um conceito mais amplo. Podemos sintetizar o conceito de educação como sendo uma modalidade de…

Referência LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. Capítulo 3. Objeto Didática: Teoria da instrução e do ensino. Objetivo Abordar os fundamentos da didática e seus vínculos educacionais, com o objetivo de explicitar seu objeto de estudo e assim incluir seus principais temas de forma indispensável para o exercício do profissional. Metodologia O autor define outros termos baseais nesta construção escolar, destacando a instrução e o ensino como primordiais do processo…

lhe ofertado. O professor é o responsável pelo sucesso ou fracasso de suas aulas, cabe a ele estar sempre em busca do novo, fazer a diferença em suas aulas, causando encantamento em seus alunos, visando a excelência do ensinar e do aprender. O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da atividade do professor, que articula o que acontece dentro da escola com o contexto em que ela se insere. Trata-se de um processo de reflexão crítica a respeito das…

autor Roberto Vatan dos Santos. No artigo em destaque Vatan realiza uma pesquisa comparativa referente ao pensamento de 5 estudiosos das diversas abordagens teóricas que procuram explicar o processo de ensino e aprendizagem que são Bordenave (1984), Libáneo (1982), Saviani (1984) e Mizukami (1986) . Para isso ele toma como base as teorias de Mizukami e realiza uma comparação com as teorias dos demais intelectuais citados. Esse estudo realizado por Vatan tem como objetivo auxiliar o…

práticas, ou melhor, através de metodologias de ensino, já que este tem como objetivo principal, oportunizar melhores métodos e técnicas para que o ensino-aprendizagem ocorra com melhor qualidade e motivação por parte do aluno, do professor. Conforme Libâneo (1994, p.151) “os métodos de ensino [...] não se reduzem a quaisquer medidas, procedimentos e técnicas. Eles [...] se fundamentam num método de reflexão e ação sobre a realidade [...]”. E justamente na realidade que passamos a…

escola U.I Arnaldo Ferreira na área de Língua Portuguesa, no ensino fundamental II, fazendo a prática pedagógica de observação e docência, nas séries do sexto ano A e sexto ano B, no período de 12 de setembro de 2012 e 21 de novembro de 2012. Segundo Rosa Kulcsar: “Considero os estágios supervisionados uma parte importante da relação trabalho-escola, teoria-prática e eles podem apresentar, em certa medida, o elo de articulação orgânica com a própria realidade”(1991, p.64). Acredita-se então

escola), Gestão de patrimônio (preservação do prédio, equipamentos e mobiliários da escola). Gestão de serviços de apoio (observação da qualidade dos serviços prestados pela escola em relação ao atendimento ao público e qualidade de ensino). O planejamento das atividades escolares é uma necessidade indispensável, tendo como foco atingir os resultados da ação educacional previstos na legislação em vigor e especificamente, na LDB 9.394/36. Desta forma, as atividades escolares devem ser…

Vinícius Gomes Silva Aluno: RESUMO DO TEXTO “SEGURANÇA PÚBLICA: PRESENTE E FUTURO” Anápolis 2013 PLANEJAMENTO Planejar sempre foi uma realidade humana, o homem pensa em suas ações antes de fazê-las. Sendo assim o planejamento é necessário, é uma previsão de como agir. Como o planejamento está presente em todas as áreas da vida, na educação tem papel fundamental para que se alcance os objetivos pretendidos, é o como se…

PLANEJAMENTO DE ENSINO O planejamento é sem duvida o primeiro passo para o sucesso de qualquer atividade profissional. O ato de planejar é inerente ao comportamento do ser humano, visto que o mesmo faz parte de um processo mental que requer reflexão e análise. Veja o conceito de planejamento segundo Haydt( 1997): É analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos…