Planejamento Portugues 3º Ano Ensino Medio

Amostra de um trabalho 29 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 5 REFERÊNCIAS 32 ANEXOS 33 1 INTRODUÇÃO O estágio em docência nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado na Escola Estadual Básica Visconde de Cairú, cito à rua: Belizário da Silva Ramos nº115 Bairro: Vila Nova. Acompanhou-nos no estágio, a professora regente da turma- 3º ano do Ensino Fundamental, tendo sua formação no curso: Magistério; graduada em Pedagogia. A intervenção foi feita no…

...................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 2.1 Memórias da Infância e Experiências vivenciadas na Escola 4 2.2 As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia .............................................................................................. 6 2.3 Ideias sobre o que é Educação e o que é Pedagogia .......................................... 7

diversos níveis e modalidades do processo educativo”. (BRASIL, 2011, p. 2) Diante disso, e considerando a necessidade do conhecimento e domínio das tipologias e gêneros textuais, o presente projeto propõe um trabalho junto aos alunos iniciantes do Ensino Médio levando em conta as dificuldades que muitos têm apresentado em relação ao referido tema. Pensando nisso o projeto visa contribuir no conhecimento acerca de tipologias e gêneros textuais visto que se faz necessário que o indivíduo…

--07/06/2006 DOU 09/06/2006 (17 a 19/11/2005) Dimensão 1: CB 2 Dimensão 2: CB Dimensão 3: CB 3 5 Publicidade e Propaganda Direito Eventos Gestão Ambiental Gestão de Recursos Humanos Gestão Hospitalar Letras Português e Inglês Logística Marketing Portaria MEC 1775 de 16/12/1999 DOU 17/12/1999 Portaria MEC 490 de --09/02/2006 DOU 10/02/2006 2 2 (21 a 23/07/2003) Dimensão 1: AE100% - AC-92,85% Dimensão 2: AE100% - AC-100%…

UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor Especialista Antonio Max Ferreira da Costa (Ciências da Religião-UERN; Psicopedagogia-UCB/RJ; Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado…

Que quer dizer LDB? Resposta: É a sigla correspondente a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional. P: Essa lei foi assinada no final do ano passado. Não pegou de surpresa escolas e professores? R: Claro que não. Embora a Lei 9394 tenha sido assinada em 20 de dezembro de 1996, ela já vinha se arrastando pelas mãos dos legisladores cerca de oito anos, antes de ser promulgada. Muitas escolas -- notadamente as do Município do Rio -- já vinham discutindo e se preparando para as…

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

21 • Tempo Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor* Marcelo de Souza Magalhães** O artigo situa os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Médio em meio a um conjunto de políticas públicas de educação implementadas nos anos 1990. Em seguida, recupera aspectos da história do Ensino Médio, para entender o projeto de reforma deste nível contido nos PCNs. Por fim, aponta alguns limites desta proposta, a

educacional. [...] quando propomos revisitar os saberes, objetivamos que o aluno estagiário, nesse momento, tenha a possibilidade dele se reconhecer como sujeito, que seu papel não seja apenas levar algumas informações sobre arte ao aluno do ensino médio, que ele não vá a escola apenas cumprir um horário ou pior, livrar-se desta carga que é o estagio curricular e pela qual todos temos de passar. O que desejamos é que ele perceba na escola a possibilidade para construir um espaço de…

SUPERVISIONADAS EMPREENDEDORISMO Professora EAD: Macaé, 21 de abril de 2012 SUMÁRIO EXECUTIVO A Expert Consultoria e Ensino de Idiomas, atuará no mercado visando a melhor qualidade em assessorias e ensino de idioma. Nosso foco está no desenvolvimento de programas personalizados de ensino e outros produtos e serviços de comunicação corporativos. Contamos com uma parceria com a Anhanguera-Uniderp e nosso corpo de funcionários e…