Planejamento Por Que E Quando Planejar

Introducão Para tudo o que se vai fazer na vida é preciso antes planejar-se: em casa com as contas do mês, numa viagem que se pretenda fazer, ao abrir um novo negócio, enfim, para tentar garantir o sucesso de um projeto qualquer que seja ele, planejar é o melhor caminho, e na educação não pode ser diferente. O professor precisa planejar sempre suas aulas a fim de garantir o desenvolvimento tranqüilo e objetivo do processo educacional. O professor de Educação Física, em alguns casos

RESUMO O presente artigo pretende discutir o planejamento escolar, que possibilita uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula, visa também demonstrar os vários fatores que devem ser considerados dentro da escola, na hora da elaboração do mesmo, as fases do planejamento, e também como ele pode ser importante para nortear a formação continuada de professores, visto que no planejamento é possível aliar teoria e prática. Este trabalho tem…

PLANEJAMENTO DE ENSINO O planejamento é sem duvida o primeiro passo para o sucesso de qualquer atividade profissional. O ato de planejar é inerente ao comportamento do ser humano, visto que o mesmo faz parte de um processo mental que requer reflexão e análise. Veja o conceito de planejamento segundo Haydt( 1997): É analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos…

problema. Acompanhe: O quê? Quem? Quando? Como? Onde? Assim, a matriz de solução é utilizada para: Escolher uma resposta. a. Planejar qualquer solução. b. Planejar solução para problemas de planejamento. c. Planejar solução para problemas de projeto. d. Planejar solução para problemas de RH (Recursos Humanos). e. Planejar solução para problem a. Se houver necessidade de revisar o orçamento, ele será elaborado a partir do zero, desde o início. b. Se…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. Planejamento Escolar......... .................................................................................4 2.1 Entrevista com os professores de series iniciais do ensino fundamental..............6 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................7 REFERENCIAS...............................................................

Desde o primórdio da historia da humanidade o ato de planejar é inerente ao homem, das tarefas mais simples ate as tarefas mais complexas a serem realizadas no dia a dia exigem planejamento para que os objetivos exequíveis e almejados sejam contemplados e executados com precisão. Partindo desse principio verificasse que o ato de planejar é de grande valia dentro das diversas áreas da sociedade sejam elas: politica, econômica, familiar ou educacional, ao enfatizar essa ultima por ter grande

importância do planejamento na organização do profissional de Educação Física, iremos abordar de forma concisa os principais elementos que compõe esse processo. Alguns aspectos são indispensáveis no planejamento como: conhecimento da realidade daquilo que se deseja planejar; as principais necessidades que precisam ser trabalhadas; sondagem da realidade do foco do planejamento; definição dos objetivos; meios e dos recursos disponíveis para que se consiga alcançá-los e a avaliação do…

Compreendemos planejamento como uma prática norteadora para o professor organizar suas aulas. Contudo, segundo Vasconcellos (2012) planejar esta sendo vista como desnecessário. O problema é que o professor não vê sentido no planejamento e acha que é muito trabalhoso e burocrático. Há uma falha na questão do planejar, pois muitos acabam sendo engavetados e nem lidos, o que acarreta a desmotivação do professor diante desta prática. Fica evidente que há uma descrença do planejamento…

termoPLANEJAR. Vejamos agora, o queMARIA ADELIA TEIXEIRA BAFFIentende por esse ato e qual adiferena entrePLANEJAMENTO, PLANO E PLANEJAR. PLANEJAMENTO 1. Planejamento processo de busca de equilbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituies, setores de trabalho, organizaes grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar sempre processo de reflexo, de tomada de deciso sobre a ao processo de previso de necessidades e…

PLANEJAMENTO DE ENSINO COMO FERRAMENTA BÁSICA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Simone Scorsim Klosouski Pós-graduanda do curso de especialização (Pós-Graduação lato sensu) em Gestão Escolar. UNICENTRO.2006-2007. Klevi Mary Reali Professora Orientadora. Mestre em Educação. Departamento de Pedagogia.UNICENTRO. www.unicentro.br RESUMO O texto focaliza a importância do ato de planejar em todas as ações humanas e especificamente na prática docente. Inicialmente, faz-se uma…