Planejamento Plano De Ensino Aprendizagem E Projeto Educa

forma não formal, comunitária e popular estão vinculadas à gestão feita por organizações não governamentais, como: partidos políticos, igrejas e outras ONGs. Dividido em dois paradigmas: -Educação Supletiva: substitui a educação do ensino regular, e adaptado do ensino regular e poucas características do público é inseridas na prática docente, se tornando um conhecimento mais instrumental. -Modalidade peculiar: exige a criação e implementação de uma pedagogia específica, tendo o…

as necessidades, expectativas, objetivos e missões da instituição. “O curso de pedagogia conta com uma proposta de diretrizes curriculares que define o perfil do pedagogo como um profissional habilitado a atuar no ensino, na organização e gestão de sistema, unidades e projetos educacionais e na difusão do conhecimento, em diversas áreas da educação. Tendo a docência como base obrigatória de sua formação e identidade. ¨ Segundo uma pesquisa feita na USP sobrou 50% nas vagas de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO – Considerações finais 9 A escola se encontra, segundo podemos verificar, num patamar de alusão de ensino e organização para cumprir suas metas. Caminhando na perspectiva de levantar uma instituição comprometida com a preparação para a vida e o exercício da cidadania. Para isso, a instituição depende da interação comunidade, da família e do compromisso

precisa ressignificar os conteúdos curriculares para fomentar novas mentalidades, precisa oferecer formação continuada aos professores e mobilizar a todos para um planejamento participativo numa proposta reflexiva sobre as ações educativas e seus resultados,motivando os participantes de modo que não haja desãnimo na construção do projeto que visa a educação para todos e transformadora da sociedade.O resultado obtido na pesquisa mostrou que a escola terá que inovar sua prática pedagógica…

lutas junto à Secretaria de Estado da Educação, a qual firmou convênio com instituição de ensino superior visando a qualificação de professores já atuantes na rede pública, originando o Projeto de Qualificação Docente (PQD). Além de se respaldar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), este projeto tem amparo na Lei nº 9424/99, que dispõe sobre o Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF). A proposta do Curso de…

INTRODUÇÃO 5 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 8 PLANO E ESTÁGIO 11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Este relatório de estágio de gestão escolar é uma aprendizagem que contribui para a formação docente, possibilitando o contato direto com professores, gestores e sociedade.O estágio Gestão…

COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos Diretor SERCORE Aracaju, 2010 FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Assessoria de Comunicação MÉTODO ATIVO: TÉCNICA DE PROBLEMATIZAÇÃO E ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos Diretor SERCORE …

PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNICA DO ALUNO NA ESCOLA Justificativa: O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. As leis que regem a educação nacional e as teorias educacionais tratam da melhoria do ensino no país e da permanência do aluno na escola. Assim sendo, a escola deve estar pautada a atender a diversidade dos indivíduos que dela participam.…

Ficha de Identificação Título e subtítulo: Estágio supervisionado dos anos iniciais na educação infantil. Nome Completo do aluno: Juliana Maria Alves de Vasconcellos Vieira Data (mês e ano): 22 de junho de 2015 Matrícula: 506761 Instituição de Ensino: Faculdade Pitágoras. Curso: Pedagogia Entidade (Empresa): Escola Municipal Senador Zé Alencar. Data de início do estágio: 07/05/2015 Data de término do estágio: 22/06/2015 RESUMO O ESTÁGIO VISA À PREPARAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA…

mesmos e os grupos aos quais eles estão plano de aula para o acompanhamento da aula divididos. A mesma foi avaliada pelo professor estagiário, que tinha em mãos o A aula foi desenvolvida de forma expositiva dialogada, com o auxilio do livro didático e com a participação dos educandos. Porém em função do curto espaço de tempo e o conteúdo mamíferos ser extenso, não foi possível trabalhar uma atividade composta de seis questões como mencionado no plano de aula em anexo. Os alunos…