Planejamento Plano De Ensino Aprendizagem E Projeto Educa

a serem aprendidas pelos alunos, mas de construção de saberes. O conhecimento da diversidade poderia ser através do ensino da história e cultura dos diferentes grupos. Portanto os educadores em geral devem trabalhar com os alunos as questões referentes á diversidade existente na sociedade por meio de estudo de texto, colagens, vídeos, slide, debate, seminário, pesquisas, projetos de forma que os alunos sempre venham estar próximo um do outro, ajudando um ao outro para que eles percebam…

como: A Sociedade, as políticas, a escola, o professor e o aluno. PALAVRAS CHAVES: CURRÍCULO, EDUCAÇÃO e CULTURA. INTRODUÇÃO A educação atual passa por inúmeros entraves. Vários aspectos são pensados e analisados em prol da qualidade de ensino, porém o que se identifica como elemento chave nesta complexidade são as características curriculares e o seu funcionamento. O currículo é um instrumento de função socializador, um elemento imprescindível à prática pedagógica, pois…

Funcionamento ............................................................................................................... 7 3.1 Observa•‚es............................................................................................................. 7 3.2 Projeto de inclusƒo digital ........................................................................................ 7 4.…

alguns aspectos importantes para a utilização, criação, adaptação e desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico, que auxilia diretamente no bom desenvolvimento do ano letivo em uma instituição de ensino, por parte dos docentes, diretoria, pais, alunos e funcionários da instituição. 2 PESQUISA PARTE I - APRESENTACÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 1-Verificar o que o PPP apresenta sobre a LDB,…

tem como propósito cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia. Sendo que o mesmo é de suma importância para adquirir vivência profissional e prática. Este trabalho foi realizado em uma turma de 4ª série da Escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac, situada na Av. Montevidéu 890, bairro Santo Afonso, cidade de Novo Hamburgo- RS, CEP: 93.420-400 telefone: 51-84979854, email: emolavobilac@brturbo.com.br, no período de 12/09/2011 a 04/11/2011. Esta escola foi…

técnico-política, ensino-pesquisa. e) Ela contribui para ampliar a visão do professor quanto às perspectivas didático-pedagógicas mais coerentes com nossa realidade educacional. 2) (VUNESP) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n.° 9.394/96, é correto afirmar que o Sistema Educacional Brasileiro: I. compreende a educação básica – formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio – e a educação superior; II. compreende as instituições…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA KAMILA COSTA DE SOUZA FRANCISCO projeto de intervenção vivencial: PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA Teixeira de freitas 2012 KAMILA COSTA DE SOUZA FRANCISCO projeto de intervenção vivencial: PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação Pedagogia da

técnico-política, ensino-pesquisa. e) Ela contribui para ampliar a visão do professor quanto às perspectivas didático-pedagógicas mais coerentes com nossa realidade educacional. 2) (VUNESP) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n.° 9.394/96, é correto afirmar que o Sistema Educacional Brasileiro: I. compreende a educação básica – formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio – e a educação superior; II. compreende as instituições…

.........................07 2.3.1.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA..............................07 2.3.1.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO............................07 2.3.1.6 DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO DO PEDAGOGO.08 3 PLANO DE ESTÁGIO.............................................................................................09 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 5 REFERÊNCIAS.................

currículo deve se envolver o aluno não apenas no campo da teoria, mas ir muito além, partir para a prática. Elevando o saber pedagógico ao nível ao nível da experiência que educa e transforma, que modifica realidades e inova vocações. A proposta curricular quando bem trabalhada e aplicada procura organizar as disciplinas e planos de cursos, apoiando-se na tecnologia e firmando passos para o futuro. Porém, os componentes curriculares precisam ser pensados por séries, procurando conhecer o…