Planejamento Para Intervenção Psicopedagógica

abrangendo indivíduos, grupos e organizações. Suas ações envolvem: Avaliação/Diagnóstico: utilização de métodos, técnicas e instrumentos psicológicos, que permitam análises e intervenções psicopedagógicas; Pesquisa: investigações acerca da realidade educacional, visando desenvolver a produção científica na área; Intervenção: ações que visam dinamizar as relações intra e inter pessoais e facilitar o processo ensino-aprendizagem em seu desenvolvimento integral, a partir da…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma visão psicopedagógica Cassiane Knebel 1 RESUMO: Este trabalho teve a preocupação de relatar pontos importantes e condizentes no que se refere ao lúdico na educação infantil: uma visão psicopedagógica. O psicopedagogo tem como uma de suas funções, auxiliar o pedagogo na elaboração de planos de ensino, métodos pedagógicos e projetos na área de pesquisa visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino. Com a atividade lúdica na…

PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA EXECUTOR DA INTERVENÇÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE MAFRA CONDOMÍNIO RESIDENCIAL ANDALUZIA VILA IVETE – MAFRA - SC MAFRA 2013 IDENTIFICAÇÃO Programa: Minha Casa Minha Vida – Faixa 1 Contrato Caixa: 0310.797-85 Empreendimento: Residencial Andaluzia Vila Ivete Mafra – SC Fonte de Recursos: FAR Regime de Produção: Urbano Objeto de Intervenção: Trabalho Social de Organização e Gestão Comunitária seguindo

O lúdico proporciona à criança experiências novas, na medida em que esta erra, acerta, reconhecendo-se como capaz; desenvolvendo sua organização espacial e ampliando seu raciocínio lógico na medida em que exige estratégias de planejamento e estimula a criatividade. É desta forma que a criança constrói um espaço de experimentação, de transição entre o mundo interno e o externo. Neste espaço transicional, dá-se a aprendizagem. Diante

humano e suas implicações no contexto sócio educativo. O curso desenvolveu uma revisão teórica da área da Psicologia, referente ao desenvolvimento de pessoas com necessidades educacionais especiais, e analisou as propostas vigentes de avaliação e intervenção do profissional de Psicologia Escolar em um contexto inclusivo. Pude, então, obter algumas das respostas mais contundentes às minhas inquietações, principalmente quanto à priorização do ambiente escolar do aluno durante o…

caracterize pela repetição de rótulos, mas pela consideração dos reais processos percorridos pelos alunos. Esse conhecimento deve ser conseqüência de uma formação sólida que fundamente o futuro profissional, sobretudo, nos momentos de avaliação e intervenção. Palavras-chave: Dificuldades de aprendizagem. Teoria piagetiana. Psicopedagogia.* Doutora em Educação pela UNICAMP. Docente do Departamento de Psicologia da Educação da UNESP, Campus de Marília-SP. E-mail:…

abrangendo indivíduos, grupos e organizações. Suas ações envolvem: Avaliação/Diagnóstico: utilização de métodos, técnicas e instrumentos psicológicos, que permitam análises e intervenções psicopedagógicas; Pesquisa: investigações acerca da realidade educacional, visando desenvolver a produção científica na área; Intervenção: ações que visam dinamizar as relações intra e inter pessoais e facilitar o processo ensino-aprendizagem em seu desenvolvimento integral, a partir da…

abordagem comportamental a utilização do termo distúrbio, enquanto que os construtivistas utilizam mais o termo dificuldade. O distúrbio sugere a existência de comprometimento neurológico, e a dificuldade está mais ligada a problemas de ordem psicopedagógica, social e cultural. Muitas vezes uma teoria contradiz a outra, ou então uma soma-se a outra, existe, ora uma ênfase no biológico, ora uma ênfase no ambiente, ou então uma ênfase no biológico e no ambiente. De acordo com Garcia…

estando na faixa de 20 anos de profissão, são adultos que na sua maioria tem uma certa dificuldade em sala de aula, por estarem em serviço operacional (serviço de rua), e/ou serviço administrativo (serviço de seção). Esses dados são da Seção Psicopedagógica - SEPP da Unidade CAEAp – Centro de Altos Estudos e Aperfeiçoamento, equipe formada por pedagogos e psicólogos que tem percebido algumas dificuldades de aprendizagem recorrentes em atendimentos individuais realizados pela equipe. A…

conexões, intuições e descobertas. O autor trás muitos aspectos para refletir, porém temos poucas soluções para os problemas explícitos. Mas ele é bem sucedido dizendo que o ensino da Matemática de um dia para outro não muda. E que é necessário um planejamento a médio e ao longo prazo, com a participação de todas as pessoas que tem relação direta e indireta com o ensino da matemática. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: BRASIL. Secretaria de Educação…