Planejamento No Exercicio Da Docencia Etapa Ii

Educação Física licenciatura, modalidade a distância, da Universidade Fumec: um relato de experiência Aládia Cristina Rodrigues Medina* Paola Luzia Gomes Prudente** Resumo O estágio supervisionado consiste em trabalho obrigatório para o exercício da docência em qualquer licenciatura, no qual as atividades práticas são exercidas de forma orientada. Assim, torna-se um momento de aprendizagem e aprimoramento para o desenvolvimento profissional do futuro licenciado, sob a…

se constituir num agente decisivo de construção da escola e/ ou do processo ensino-aprendizagem que concretizem os compromissos que subjazem a toda a Proposta Curricular. O fator mais decisivo para operar esta transformação está no processo de planejamento. Um olhar mais crítico sobre as LDB, por exemplo, percebe-seque nada mais é lembrando também que a escola continua sendo um instrumento predominante controlado pelo Estado. O que é fundamental é a estrutura de produção e a estrutura de…

Etapa 2 A perca de mais uma etapa da infância, pois enquanto leis e pareceres declaravam a entrada aos sete, até os seis anos as crianças tinham o direito a Educação Infantil. Isso significa espaço para o inusitado, para as brincadeiras, para os espaços coletivos de aprendizagens e de interações. Embora as leis anteriormente citadas venham garantindo a educação como direito das crianças, sabemos que por outro lado, elas também estão perdendo uma etapa para ser realmente

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR MARÍLIA CRISTINA SILVA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão UBERLÂNDIA - MG 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR MARÍLIA CRISTINA SILVA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA 2012 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade…

feitas, muito é para aprender. No ato de planejar é de suma importância na prática docente, por ser um processo que consiste em preparar um conjunto de disposições, ter em vista atingir o objetivo relacionado ao grau de escolaridade. O estágio de docência é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira. Está no estágio de regência à oportunidade de assimilar a teoria e a prática, aprender as…

Bases: TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VII - valorização do profissional da educação escolar; IX - garantia de padrão de qualidade; TÍTULO VI Dos Profissionais da Educação Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na…

I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1° - Ficam instituídas, na forma desta lei, as seguintes carreiras dos Profissionais de Educação Básica, que integram o Grupo de Atividades de Educação Básica do Poder Executivo: I - Professor de Educação Básica - PEB; II - Especialista em Educação Básica - EEB; III - Analista de Educação Básica - AEB; IV - Assistente Técnico de Educação Básica - ATB; V - Assistente Técnico Educacional - ATE; VI - Analista Educacional - ANE; VII - Assistente de Educação - ASE;

Escola Planejamento Educacional Aula 1 Profa. Jussara Riva Finatti Olá, seja bem-vindo(a)! Antes de começar a nossa aula, assista ao vídeo a seguir que trará um resumo dos assuntos que serão abordados nesta aula. Introdução Planejar é uma atividade humana muito importante, você concorda? Nesta aula veremos de onde surgiu o conceito de planejamento e como ele se incorporou aos processos escolares. A partir disso, analisaremos a diferença entre ‘plano’ e…

FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL E AS ATRIBUIÇÕES DO MEC A educação infantil e a educação fundamental são consideradas como ensino básico, pois possuem o objetivo do direito a formação comum básica para o exercício da cidadania, e futuramente uma seqüência de ensinos superiores e conseqüentemente progressão no mercado de trabalho. Porém, para que esse ciclo ocorra, são necessárias as diretrizes de ensino. É nesse momento que o MEC comparece com…