Planejamento No Berçário Da Educação Infantil

CURSO DE PEDAGOGIA MARLYANY CHAMORRO GUANES REVISITANDO O AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERSIONADO l PORTO MURTINHO - MS. 2014 MARLYANY CHAMORRO GUANES REVISITANDO O AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERSIONADO l Portfólio elaborado com fins de registro e avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado I, realizado no período de março a junho de 2014. Essa é uma exigência

nos traz o modelo tradicional de escola. No caso da Educação Infantil, é necessário cuidar para o que já é feito não seja absorvido pela lógica da seriação, bastante questionada nas outras etapas da Educação Básica. Portanto, é importante estarmos atentos para que a seriação não contamine o currículo, os tratamentos didáticos, os planejamentos, a avaliação da primeira etapa da Educação Básica. A LDB/1996, no Artigo 23, estabelece: A educação básica poderá organizar-se em séries…

Eleonora em São Paulo, recebendo o nome de Escolinha Picolé, passando mais tarde a denominar-se: Colégio Adelino Paiva. O estágio tem como foco analisar identificação e caracterização da instituição, projeto pedagógico, relação escolares, planejamento, plano e prática docente, relações escola-família, a inclusão escolar, organização do trabalho pedagógico, avaliação e registro, estratégia de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem, entrevistas e participações,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCIELE TONIELLO “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRINDO O CORPO Concórdia-SC 2010 juciele toniello “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRIDO O CORPO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre.…

.........................................................................28 1 INTRODUÇÃO O objetivo do presente relatório de estagio supervisionado de Gestão Escolar consiste em relatar as observações realizadas no CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL VEREADOR SIZINO ARAÚJO DOS SANTOS. Foi observada a metodologia utilizada pela instituição para a gestão dos espaços educativos em comparação com o conhecimento teórico apresentado durante o semestre, além de realizar uma análise da…

utiliza muito da ditas “folhinhas”, e traz pouco o lúdico para sala de aula. A aula se torna cansativa e pesada , as crianças parecem robôs, termina uma folhinha e pega outra, e assim vai... Ao fazer o planejamento para minha regência percebi o quanto tempo se leva para elaborar um BOM planejamento, contento atividades lúdicas intercaladas com as folhinhas e o livro didático, que era obrigatório. Conversando com outros educadores, todos pensam que muitos deixam de colocar o…

Eugenia Pittas Martini, sendo um componente Curricular obrigatório para a formação do Pedagogo. O estagio foi realizado no Centro de Educação Infantil, Wilson Benedito Carneiro, situado na Rua: Rangel Torres nº. 2005, no Jardim Santa Brígida, em Dourados-MS. No período de 15 de abril a 20 de junho. Sendo a primeira etapa da educação básica, a educação infantil deve proporcionar condições adequadas ao bem estar da criança, seu desenvolvimento físico, motor, emocional,…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ THAYS BALBINO FERNANDEZ A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM EVIDÊNCIA A LINGUAGEM CORPORAL DAS CRIANÇAS Itajaí 2014/I THAYS BALBINO FERNANDEZ A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 5o período do Curso de Pedagogia. Universidade do Vale do Itajaí. Campus de Itajaí.…

............................................. 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Estágio realizado no Centro Municipal de Educação Infantil Menino Jesus está situado no Bairro Vila Vitória, Rua Praça da Bandeira nº 51, CEP 87900-000, Loanda – PR, Telefone 3425-1089, que oferta a educação infantil. O estágio colaborou muito para a formação acadêmica por que só na observação que se percebe como realmente é a pratica pedagógica, o trabalho do pedago

C. Taddei3 RESUMO educação e supervisão em saúde para garantir o fornecimento de alimentação adequada a este grupo populacional. Palavras-chave: consumo de alimentos; creches; berçários; alimentação institucional; inquéritos sobre dietas; alimentos. ABSTRACT Objetivo: Avaliar o consumo energético e a adequação da dieta de crianças frequentadoras de berçários de creches públicas e filantrópicas no município de São Paulo. Métodos: Estudo transversal em 16 berçários, frequentados…