Planejamento Ludicas Com Brinquedos

processo da formação educativa do ser humano. Bem estar - ação social O brincar é fundamental para a vida familiar e comunitária. Lazer no tempo livre A criança precisa de tempo para brincar em seu tempo de lazer. Planejamento As necessidades da criança devem ter prioridade no planejamento do equipamento social. Diante do exposto percebe-se que nem sempre a teoria pode ser aplicada na prática, afinal vivemos em um país que não tem dado aos pequenos a devida importância,…

desenvolvimento infantil. Leontiev (1994) afirma que na atividade lúdica a criança descobre as relações existentes entre os homens. Além disso, as crianças também conseguem, através da brincadeira, avaliar suas habilidades e compará-las com as das outras crianças. A brincadeira também permite à criança a se apropriar de códigos culturais e de papéis sociais. A história do brinquedo acompanha a história da humanidade. O autor relata que os brinquedos mudam conforme mudam os padrões de uma…

MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA AO CONJUNTO UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO “ LATU SENSU ” EM DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO POR ALEXANDRE MARCEL DE SOUZA BRITTO. Rio de Janeiro, RJ, dezembro/2001 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E…

Metodologias de Ensino Tema: O lúdico na educação infantil Escolhi a àrea sobre o Lúdico na Educação infantil, pois esse tema mostra novo mundo de se ensinar. Como o professor busca trabalhar com o lúdico na Educação Infantil, sendo que as atividades lúdicas desenvolve nas crianças muitas habilidades e contribui no processo de aprendizagens como a memorização, imaginação, atenção e a socialização. O Lúdico é importante na educação infantil, pois é através dela que as crianças…

RESUMO O presente trabalho estudou a importância da música, dos brinquedos e das brincadeiras no desenvolvimento infantil, considerando seus aspectos lúdicos, tendo como foco principal a influência da sua prática na aquisição da leitura e da escrita na Educação Infantil. A análise deste estudo mostrou que música, brinquedos e brincadeiras auxiliam no processo de aquisição da leitura e da escrita sendo um facilitador deste processo, promovendo uma aprendizagem significativa e…

tempos antigos que os brinquedos tiveram um importante papel na vida das crianças. Por milhares de anos crianças brincaram com brinquedos dos mais variados tipos. Bolinhas de gude foram usadas por crianças no continente africano há milhares de anos. Na Grécia Antiga e no Império Romano, brinquedos comuns eram barquinhos e espadas de madeira, entre os meninos, e bonecas entre as meninas. Durante a Idade Média, os fantoches eram brinquedos muito comuns entre as crianças.Os brinquedos…

prazer, que possui um fim em si mesma e que pode ter regras implícitas ou explícitas”. Então ao brincar a criança estabelece regras. O brinquedo contribui para que a criança aprenda o autocontrole. “Por meio do brinquedo a criança aprende a lidar com os seus impulsos de agir espontaneamente e com as regras do brinquedo. Assim sendo, o atributo essencial do brinquedo é que a regra torna-se um desejo” (VYGOTSKY, 1991, p. 113 apud ROSA, KRAVCHYCHYN, VIEIRA, 2010), portanto a criança sente…

latim ludus, embora comumente usado na forma substantivada, é um adjetivo que indica algo que possua a natureza do brincar. O brincar é o conjunto de ações lúdicas desenvolvidas pelo homem, manifestada por meio do jogo ou da brincadeira, com o uso ou não do brinquedo como suporte. Neste sentido, o lúdico abarca as categorias do jogo, do brinquedo e da brincadeira e, ainda que sejam feitas do mesmo tecido conceitual, são demarcadas por suas especificidades (ORNELAS). Revendo a…

durante esse curso. Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu inicio. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se esta abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados á criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para…

valorização do brinquedo como atividade promotora do desenvolvimento intelectual e social. A presença da brinquedoteca na vida dos educandos hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Explorar o recanto da “Brinquedoteca” com o portador de Necessidades Especiais, será um “desafio” repleto de emoções e de “respeito” a cada um dos alunos. Para que o…