Brinquedoteca

PROJETO BRINQUEDOTECA/ SALA DE VÍDEO
APAE-2014

INTRODUÇÃO

Brinquedoteca é um espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para o que os educandos possam brincar livremente, interagindo com outros, proporcionando oportunidades para que elas aprendam a jogar, a participar, a esperar a sua vez, a competir e a cooperar, valorizando os sentimentos afetivos e cultivando a sensibilidade e incentivando a valorização do brinquedo como atividade promotora do desenvolvimento intelectual e social. A presença da brinquedoteca na vida dos educandos hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Explorar o recanto da “Brinquedoteca” com o portador de Necessidades Especiais, será um “desafio” repleto de emoções e de “respeito” a cada um dos alunos. Para que o “brinquedo” seja significativo para o aluno é preciso que tenha pontos de contato com a sua realidade.
A televisão é o meio de informação e entretenimento mais utilizado pelos brasileiros, e O vídeo tem o objetivo de contribuir para a formação e educação de nossas crianças, sendo considerado grande aliado na educação, comunicação e interação das pessoas.

JUSTIFICATIVA

Percebe-se com o desenvolvimento do projeto, a importância da Brinquedoteca e da sala de vídeo na educação especial, principalmente na contribuição do planejamento e desenvolvimento das atividades lúdico-pedagógicas, executadas para a estimulação dos educandos.
A atividade lúdica fornece aos educandos um maior e melhor desenvolvimento, seja ele cognitivo, motor, social ou afetivo, pois o educando interage com outros educandos, estimulando a criatividade, auto confiança, autonomia e a curiosidade, devido a situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante a maturação na aquisição de conhecimentos.

OBJETIVO GERAL

Oferecer aos alunos um