Pedagogo

sobre avaliação da aprendizagem, técnicas, métodos e instrumentos de avaliação e recentemente sobre Avaliação Institucional, no entanto, sobre a trajetória da avaliação educacional, as informações aparecem muito dispersas. (SANTOS, Maria Raimunda. A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA AVALIAÇÃO: DO DIA-A-DIA À SISTEMATIZAÇÃO EDUCACIONAL. Pg. 1.) Todo processo ligado à Educação é influenciado por interesses e finalidades econômicas. Assim, não é distinto referente ao processo histórico da avaliação escolar. Ela não é, puramente, baseada nas necessidades do educando e seu contexto passado, atual, e até mesmo, futuro. A avaliação escolar é destinada aos discentes, todavia, segue ditames de interesses políticos e financeiros de grupos não ligados, diretamente, ao processo educativo. A Educação é um departamento destinado à sociedade, ou seja, algo social. No entanto, o Brasil segue um modelo capitalista que valoriza o capital, não o social. Enquanto não houver alterações nessa visão, não haverá mudanças necessárias ao docente, discente e instituição escolar. [...] no Brasil a avaliação, seguiu a trilha norte americana. Segundo ela, nos meios educacionais do país, principalmente nos espaços universitários, só a partir da década de 70 começaram a surgir discussões sobre outros objetos de análise da avaliação educacional, portanto, com uma defasagem de quase duas décadas aproximadamente. A tradução e divulgação da obra Basic principles of curriculum and instruction, de…

dos objetivos educacionais A seleção dos objetivos de ensino é considerada um elemento fundamental no processo de planejar ao educador, orientando a sua atuação pedagógica ajudando - o na seleção dos meios mais adequados para a realização de seu trabalho podemos definir objetivos educacionais como os resultados que o educador espera alcançar por meio de uma ação educativa intencional e sistemática. Historicamente os objetivos de ensino têm assumido diferentes formas de…

de informática Paraná Digital, banheiros (feminino e masculino), biblioteca e mini – ginásio. Quanto aos problemas que influenciam o desenvolvimento escolar, estão presentes, drogas, alcoolismo, indisciplina, violência e trabalho infantil. Buscando soluções para esses problemas, a equipe pedagógica realiza reuniões e palestras com os pais e responsáveis, mas com poucos resultados, já que os familiares não são participativos. Quanto à alimentação, a elaboração dos cardápios é bastante…

professores o que acaba gerando comentários pejorativos e até preconceituosos por parte de outras crianças. Por esse motivo a equipe sentiu que era uma ótima oportunidade de incentivar os bons hábitos, de se ter boas maneiras entre as crianças e também porque faz parte do planejamento de aula que a professor(a) deverá abordar. 6. Didática Teórica e Didática Prática 6.1. Didática Teórica Uma das funções do professor é o planejamento de ensino. É com ele que se inicia o estudo…

experiências, São Paulo, Cortez Editora, 2000, 2ª edição. BAQUERO, Goderado, Testes Psicométricos e Projetivos: esquemas para construção e análise de avaliação, São Paulo, Edições Loyola, 1968. BARTOLOMEIS, Francesco de, Avaliação e orientação: objetivos, instrumentos e métodos, Lisboa, Livros Horizontes, 1981. BASTOS, Lilia Bastos, PAIXÃO, Lyra, MESSICK, Rosemery Grives, Avaliação Educacional: planejamento, análise dos dados, determinação de custos, Petrópolis, Editora Vozes, 1977.…

função classificatória e autoritária, em que a maioria dos alunos estão preocupados mais com a nota do que com a aprendizagem que é mais significativa para eles. Para tanto, é necessário que a escola trabalhe a avalição da aprendizagem não somente no sentido de aprovar ou reprovar, mas de contribuir com o educando em seu conhecimento para que ele possa estar modificando sua maneira de analisar e observar melhor os acontecimentos que estão ao seu redor para com isso tomar suas próprias…

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS RESULTADOS DO PROUNI Márcio Mugnol Maria Lourdes Gisi - PUCPR Resumo: O presente texto tem por objetivo contribuir com a discussão sobre a avaliação de políticas publicas educacionais no Brasil. Toma como referencia o Programa Universidade para Todos – PROUNI enquanto uma política pública de assistência aos estudantes oriundos de famílias de baixa renda. Expõe o processo de criação e implantação do programa, bem como, seus objetivos e…

1 INTRODUÇÃO O planejamento é importante não apenas dentro da área educacional, mas sim em todos os aspectos da nossa vida. É necessário sempre haver um planejamento prévio daquilo que se pretende realizar. No meio escolar o planejamento já se tornou uma ferramenta indispensável para o bom desenvolvimento da prática docente. Pois quando um professor planeja ele estuda e organiza as ações que serão tomadas para a realização das suas aulas, visando sempre alcançar um objetivo. Podemos…

UNIDADE 01 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO 1 – Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. 2 – Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem. 3 – Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um projeto. 4 – Por que é importante o trabalho em equipe e a participação coletiva, no processo…

questões abaixo: Por que o Planejamento é uma importante ferramenta para um ensino Eficaz? R: Porque O planejamento é um guia fundamental na organização profissional, um bom profissional que tem o cuidado de fazer o planejamento das suas atividades certamente terá êxito nos planos a serem realizados. Na área educacional é de suma importância um plano de aula bem elaborado para que o ensino seja eficaz e entendido por todos, dessa maneira o educador vai poder conduzir a sua aula de uma…