Planejamento E A Construção De Uma Escola Democrática

INGRI CRISTINA LANDOLFI SALINAS PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO : UM INSTRUMENTO PARA ESTIMULAR O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÓLO MUNICIPAL RURAL GRAÇA DE DEUS NO PERÍODO 2008/2009 PONTA PORÃ/MS 2010 INGRI CRISTINA LANDOLFI SALINAS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO : UM INSTRUMENTO PARA ESTIMULAR O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÓLO MUNICIPAL RURAL GRAÇA DE DEUS NO PERÍODO 2008/2009 Trabalho de Final de Curso apresentado à Comissão…

Além do caráter assistencialista, integra as funções de cuidar e educar numa abordagem construtivista e sócio-interacionista, entendendo a criança como ser humano integral, interagindo intensamente com o seu meio social, físico e intelectual. A escola está inserida num contexto sócio-político- econômico- cultural diversificado. Situar-se nesta dimensão exige reformulação, reflexão e uma ação consciente para que o homem possa voltar a ser agente transformador e sujeito da história. …

TEMA: O Gestor e a Escola Pública DELIMITAÇÃO DO TEMA: O papel do gestor na construção de uma escola pública, autônoma e participativa. PROBLEMA: Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de…

geral deste relatório será: De que maneira é entendido a gestão participativa pelo corpo docente e profissionais da escola. 2 - DESENVOLVIMENTO As atividades de gestão, observadas e analisadas no presente estágio, foram muito interessantes e instrutivas, pude perceber claramente a distância entre o que está escrito na Proposta Pedagógica da escola e o que acontece na instituição no seu dia a dia. A Direção do Colégio tem as seguintes atribuições: …

Elias, Gestor responsável pela administração geral do Estado em Naviraí e a Senhora Sandra Isabel B. Nespolo Freitas, diretora da Escola Estadual Juraci Alves Cardoso. 2. DEFINIÇÃO DE GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR 2.1 Conceito de Gestão O conceito de administração foi inicialmente desenvolvido por Henry Fayol. Ele compete à gestão atuar nas atividades de planejamento, organização, direção, coordenação, acompanhamento, avaliação, prevenção, liderança e controle de forma a atingir…

Gestão democrático-participativa A preocupação nacional com a democratização da ges- tão escolar e a “participação coletiva na construção de uma escola moderna” está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava “au- tonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, admi- nistrativos e econômicos”. 4 Ao discutir autonomia escolar, SantosFilho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60 o

da Constituição democrática de 1988, assistiu-se o início da nova ordem econômica, social e política prevista pela Carta Magna. O orçamento participativo, o voto, os conselhos municipais, o incentivo permanente à organização da sociedade civil e o fortalecimento dos meios alternativos de comunicação como os rádios, jornais e televisões comunitárias são alguns dos 3 importantes mecanismos de democracia direta e de participação direta do cidadão e de grupos de cidadãos na construção da…

do Projeto Político Pedagógico, como forma de organização do trabalho da escola, tem grande relevância a gestão democrática. Aponte a alternativa INCORRETA quanto a esta questão: a. Buscar a gestão democrática inclui a ampla o envolvimento de todos os elementos constituintes da comunidade escolar em todas as decisões ou ações, sejam administrativas, financeiras ou pedagógicas; b. A gestão democrática pressupõe a construção do Projeto Político Pedagógico, com participação crítica e…

uma comunidade. Nas escolas de educação básica não é diferente, sendo fundamental a noção de coletivo e a ação conjunta para atingir os objetivos da escola descritos em seu projeto político-pedagógico. Nesse contexto, a gestão da escola (diretores, coordenadores etc.) necessita assumir a liderança de todos os envolvidos com a unidade escolar, uma vez que: I. O trabalho em equipe ajuda a consolidar as mudanças pessoais, grupais e institucionais para a implantação do PPP da escola. II. O…

NELY MARIA DECZKA ESTUDO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PRUDENTÓPOLIS/PR 2009 2 NELY MARIA DECZKA ESTUDO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Artigo apresentado como trabalho final do PDE – Programa de Desenvolvimento da Educação - da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientadora: Profª. Drª Maria Rita K. LedesmaUNICENTRO – Universidade Estadual do Centro Oeste.