PLANEJAMENTO DIALÓGICO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA.

PLANEJAMENTO DIALÓGICO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. Jocione Borges da Silva* Este trabalho fundamenta-se nas teorias de Padilha (2001), Colares et al (2009) e Ilma Passos Veiga (1998). Faz-se uma abordagem ao planejamento educacional e especificamente ao projeto político pedagógico. O planejamento é entendido como sendo: O ponto de partida de qualquer atividade educativa. O ato de planejar é uma preocupação que requer conhecimento prévio de todo o funcionamento da escola, dos alunos, dos professores, da direção para que na medida do possível, possamos envolver toda a comunidade escolar de forma ativa e dinâmica. Há três fundamentos norteadores para o planejamento: consciência, intencionalidade e participação (COLARES et al, 2009 p.50). Existem, entretanto, algumas classificações de planejamentos, que variam segundo diferentes aspectos tomados nos estudos dos autores acima. Dessas classificações decorre o projeto como marca da organização das tarefas educativas cuja ênfase será dada neste trabalho. Na elaboração do projeto é de suma importância a participação de todos os envolvidos na educação, sabe-se que não é um trabalho fácil, mas que é necessário. O projeto é a sistematização das ideias elencadas no planejamento, o registro de forma clara e objetiva é a forma documental do que foi planejado pelo coletivo. “No sentido etimológico, o termo projeto vem do latim projectu, particípio passado do verbo projicere, que significa lançar para diante.…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA ESCOLA CIDADÃ 1 – Introdução, o que é cidadania e escola cidadã. Segundo Paulo Freire, a escola cidadã é “ aquela que assume como um centro de direitos, como um centro de deveres. A formação se da dentro de um espaço de tempo. O que caracteriza a escola cidadã é uma formação para a cidadania. Ela viabiliza a cidadania de quem está nela e de quem vem a ela. É uma escola que, brigando para ser ela mesma, viabiliza ou luta para que os educandos e…

Qual a importância do planejamento dialógico no Projeto Político Pedagógico da escola pública? De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional – LDB nº 9394/96, em seu Art. 14, prevê que “Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica [...]”, tendo como princípios a participação dos profissionais da educação na elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) e dos membros da comunidade escolar e do entorno nas ações…

ensino fundamental, cursos de magistério e, há 12 anos, como professor universitário em cursos de Pedagogia, pós-graduação Lato Sensu e diversas graduações e licenciaturas. [...] pensar o planejamento educacional é uma forma de exercitar a capacidade de tomar decisões coletivamente. Cada segmento tem um papel na prática do planejamento escolar. AUTOR – PAULO ROBERTO PADILHA Doutor e mestre em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP-2003 e 1998). Sua…

INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo investigar o projeto político-pedagógico, apresentando elementos que o constituem e sua importância para a escola. Para compreender o que é o projeto político pedagógico e qual é sua importância se faz necessário definir alguns conceitos que nos possibilitem um melhor entendimento sobre a questão. Primeiramente, será apresentado um breve conceito sobre planejamento compreendendo assim o termo. Em seguida, será conceituado projeto…

UNB UNIVERSIDADE DE BRASILIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO PROFESSOR- COORDENADOR MARIA ALCIONE MOREIRA SANTOS ORIENTADORA- SONIA FERREIRA DE OLIVEIRA Brasília, 02 de outubro de 2012. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO…

Gadotti: SABER APRENDER Um olhar sobre Paulo Freire e as perspectivas atuais da educação • • • • Paulo Freire – pedagogia própria - solução para os problemas brasileiros Há 50 anos criou metodologia relevante para o ensino de informática - utilizado inconscientemente pelos jovens – uns ensinam os outros pensamento pedagógico universal transdisciplinar e transversal Quais são as contribuições mais destacadas de Paulo Freire e que lhe deram tamanha notoriedade? • 1 – Ênfase…

obrigada a estar avançada nos estudos. O professor deve respeitar o tempo de cada criança. TEXTO 3: Planejamento educacional na perspectiva da escola cidadã Paulo Freire mostra neste texto que os alunos e seus familiares, devem ter participação efetiva no planejamento educacional. A escola cidadã possui uma liberdade e visão da participação da comunidade no projeto político pedagógico educacional local. No âmbito escolar o planejar também está presente e deve ser…

O projeto político-pedagógico (PPP) da escola pode ser inicialmente entendido como um processo de mudança e de antecipação do futuro, que estabelece princípios, diretrizes e propostas de ação para melhor organizar, sistematizar e significar as atividades desenvolvidas pela escola como um todo. Sua dimensão político-pedagógica pressupõe uma construção participativa que envolve ativamente os diversos segmentos escolares. Ao desenvolvê-lo, as pessoas ressignificam suas experiências,…

sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) o que é, para que serve o projeto na escola, quem elabora, qual a participação do professor, porque é importante que o professor conheça o PPP e porque é importante discutir ele na escola. O Projeto Político Pedagógico é antes de tudo a expressão de autonomia da escola no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. É um documento juridicamente reconhecido, que norteia e encaminha as atividades desenvolvidas no espaço…