Planejamento De Intervenção Pedagógico Inclusivo

2010. Nº de fls. 42. Trabalho de Conclusão de Curso. Fundação Educacional de Machado/MG, Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado/MG, curso de Pedagogia. Machado, 2010. A presente pesquisa tem por finalidade abordar sobre o trabalho pedagógico nos hospitais como processo dinamizador do ensino, qualificando seus benefícios nos processos que envolvem a aprendizagem, visa também estudar o atendimento a crianças e adolescentes que precisam ficar hospitalizadas por um certo…

periódicos científicos gerais e os especializados, existem os periódicos genéricos com divulgação ampla e os com divulgação restrita. Há que se ressaltar, também, que diferentes denominações têm sido adotadas para fazer menção aos periódicos pedagógicos. Gentil (2006) menciona, por exemplo, as seguintes alcunhas 'revistas especializadas', 'imprensa de ensino', 'imprensa periódica educacional', 'revistas de ensino', 'revistas profissionais', 'revista técnica', 'imprensa pedagógica',…

segurança, entre outros. Este conceito serve para admitir o atrelamento entre a dignidade da pessoa humana e os direitos fundamentais, a obrigação do estado de zelar pela sociedade, principalmente pelos “desiguais” através de um projeto constitucional inclusivo. A dignidade da pessoa humana assume relevo como valor supremo de toda sociedade para o qual se reconduzem todos os direitos fundamentais da pessoa humana, Dirley Cunha descreve da seguinte forma: É uma qualidade intrínseca e…

Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo equivalentes a emendas constitucionais à Constituição Brasileira. O art. 24 desta Convenção expressa a garantia de que as “pessoas com deficiência possam ter acesso ao ensino fundamental inclusivo, de qualidade e gratuito, em igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem”. A presente publicação contempla os enunciados dos novos marcos normativos, resgatando o propósito presente na Lei 10.172/2001,…

1. O financiamento da educação no Brasil e a gestão financeira da escola. 2. O processo de construção da gestão democrática na escola e no sistema de ensino, seus instrumentos e elementos básicos. 3. O processo de construção do projeto político-pedagógico e a participação dos diversos segmentos escolares. I.Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 371.11(81) Apresentação O presente módulo integra a formação técnica do Curso de Técnico em Gestão…

individuais e a singularidade, que fazem de cada pessoa um ser único, parecem constituir-se em boa razão para a necessidade de uma ciência como a Psicologia e para se utilizarem conhecimentos psicológicos sempre que o objeto de discussão ou o alvo de intervenção envolvam pessoas individuais. As diferenças se distribuem na população de um modo complexo, pois, além daquelas que podem ser identificadas no plano de cada indivíduo específico, não há como negar que há diferenças grupais…

produtivo trabalho pedagógico, visando uma inclusão escolar efetiva, conquista de autonomia para a realização de atividades cotidianas, desenvolvimento mental e aprendizagem, para que, com métodos de intervenção eficazes, seja possível desenvolver um trabalho qualitativo com essas crianças. Para isso, realizamos uma análise da bibliografia referida neste artigo, para que, munidos de informações, possamos demonstrar a viabilidade da realização de um trabalho efetivo e inclusivo com a…

dos educadores um enfoque critico da educação e do seu papel social” (HOFFMANN, 1991, p.112). Luckesi (1997) define a avaliação da aprendizagem como um ato amoroso, no sentido de que a avaliação, por si, é um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Para compreender isso, importa distinguir a avaliação de julgamento, sendo este um ato de distinguir o certo do errado, incluindo o primeiro e excluindo o segundo. A avaliação tem por base acolher uma situação, para então…

.................................................15 3 RELATÓRIOS DE ANÁLISE DE DOCUMENTOS.........................................15 3.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........................................................15 3.2 PLANO DE CURSO.....................................................................................21 3.3 PLANEJAMENTO........................................................................................24 4 RELATÓRIOS DE ENTREVISTAS.....................................

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CONCURSO PÚBLICO 2013 PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II Prova Escrita Objetiva e Dissertativa Conhecimentos Pedagógicos Tipo 2 – Verde Informações Gerais 1. Você receberá do fiscal de sala: a) uma folha de respostas destinada à marcação das respostas das questões objetivas da transcrição do texto definitivo das questões dissertativas; b) esse caderno de prova contendo 50