Planejamento Anual De Lingua Estrangeira

UNIUBE - Universidade de Uberaba PRATICA DE ENSINO ORGANIZAÇAO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇAO. MAIO DE 2013 GOIABAL - MG Objetivos: Conhecer a LDBEN 9394/96, especialmente no que se refere às modalidades de ensino e à organização da Educação Básica

contemporânea. Entre as diversas propostas orientadoras apresentadas pelo documento, como a necessidade de avaliação do aluno e da escola, a continuidade da aprendizagem e o desenvolvimento das diversas formas de expressão do aluno, graças a conhecimentos em Língua Portuguesa, Literatura, Música, História e Geografia, Por uma Educação de qualidade advoga que o trabalho educativo no Ensino Fundamental deve empenhar-se na promoção de uma cultura escolar acolhedora e respeitosa, que…

contemporânea. Entre as diversas propostas orientadoras apresentadas pelo documento, como a necessidade de avaliação do aluno e da escola, a continuidade da aprendizagem e o desenvolvimento das diversas formas de expressão do aluno, graças a conhecimentos em Língua Portuguesa, Literatura, Música, História e Geografia, Por uma Educação de qualidade advoga que o trabalho educativo no Ensino Fundamental deve empenhar-se na promoção de uma cultura escolar acolhedora e respeitosa, que…

2.1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA NO BRASIL A situação de crise ocasionada por vários movimentos armados na década de 20 levou à derrubada do Presidente Washington Luiz e a implantação do Governo Provisório de Getúlio Vargas. Com a Revolução de 1930, o contexto político e econômico colocou em pauta a estrutura do ensino vigente no país e iniciaram-se as discussões para fazer prevalecer alguns dos princípios básicos em que se fundamentava o novo regime

CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA 7 2. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA INGLESA 12 3. ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 17 4. ROTEIRO DO DIAGNOSTICO DO AMBIENTE ESCOLAR 18 4.1 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA 18 4.2 PROPOSTA PEDAGÓGICA 18 4.3 INSTÂNCIAS COLEGIADAS 19 4.4 AMBIENTE ESCOLAR 20 5. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 5ª B 22 6. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA…

|38 | |2.2.1. Turmas de Progressão I e II (anos iniciais) |39 | |2.2.1.1 O trabalho com a Língua Portuguesa em Turmas de Progressão nos anos iniciais do Ensino Fundamental: algumas |41 | |considerações | |

aperfeiçoamento da equipe; preocupação com o corpo docente, o corpo discente, responsabilidade social com a comunidade no seu entorno; responsabilidade ambiental; criação de oportunidade para aquisição e expansão da cultura não só das línguas em estudo, mas também da nossa língua mãe e assuntos relacionados ao universo sócio-didático - o aluno como um todo, inserido no contexto social. Para exemplificar, a escola produz relatórios mensais de cada aluno com o objetivo de conhecer sua…

Comini da Silva CUIABÁ-MT 2014 TATYANNE DARC CORREA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DE LÍNGUA INGLESA Relatório apresentado ao Curso de Letras das Faculdades Integradas Mato-grossenses de Ciências Sociais e Humanas como requisito à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado II de Língua Inglesa sob a orientação da Profª. Maria de Fátima Comini da Silva. CUIABÁ-MT 2014 SUMÁRIO…

Naressi LDB 9394/96 – TÍTULO IV DA OGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL - Competências e deveres Docentes: participação e elaboração PP; zelar pela aprendizagem dos alunos; Estratégias de reucperação Ministrar dias letivos – participação planejamento, avaliação e capacitação Colaborar com articulação escola-família-comunidade Profª Rosana Naressi LDB 9394/96 – TÍTULO IV DA OGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL - Competências e deveres Estabelecimentos de ensino Elaborar PP…

exclusivamente às atividades a seguir ou as exerçam em conjunto com outras atividades que não tenham sido objeto de vedação: a) creche, pré-escola e estabelecimento de ensino fundamental, escolas técnicas, profissionais e de ensino médio, de línguas estrangeiras, de artes, cursos técnicos de pilotagem, PREPARATÓRIOS PARA CONCURSOS, gerenciais e escolas livres, exceto as previstas nos incisos II e III do Parágrafo 5º-D do art. 18 da Lei Complementar nº 128, de 2008; (NOSSA ESCOLA SE…