Plana De Intervenção Pedagogica

Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio Elizangela Carvalho dos Santos Ingrid Lílian Fuhr Raad Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga…

pedagogo é que a pesquisa leva a novos conhecimentos e a prática leva a observar refletir e analisar, a realidade escolar. Tendo como objetivos a percepção da relação professor e aluno frente os desafios e possibilidades do contexto escolar, ação pedagógica refletida na ação docente do professor que atua nas séries iniciais do ensino fundamental, relações entre teoria estudada e a prática através da pesquisa e observação, contexto histórico/político/ educacional de forma a possibilitar o…

não se tem domínio e certeza. Não ser repetidor de teorias e sim construtor do seu próprio conhecimento e ser mediador na construção de um novo conhecimento por parte dos alunos, é o que faz com que os educadores estejam preparados para a prática pedagógica. Nessas mudanças constantes que o mundo vem passando, a escola e os alunos não ficaram para trás. Para Libâneo. 1998; p. 07 a escola é: “aquela que assegura a todos a formação cultural e cientifica para a vida pessoal, profissional…

e quisermos cobrir uma parede de 4 metros de largura por 3 metros de altura, quantos azulejos precisaremos? Quanto precisaremos de areia, telhas, madeiras, fios, canos, etc? Para isso, precisaremos conhecer conceitos de área e perímetro de figuras planas e também de volume de sólidos. Tudo isso é geometria. Na educação básica estuda-se a geometria euclidiana, em homenagem a Euclides (300 a.C.), que foi o primeiro a apresentar a geometria de forma organizada em seu livro denominado “Os…

1 AS POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DE AMBIENTES COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO COLABORATIVA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA 2 Rosana Giaretta Sguerra Miskulin[1] Resumo Com a introdução e a disseminação da Informática na sociedade e na Educação, depara-se com um cenário tecnológico que apresenta a existência de uma nova lógica, uma nova linguagem e novas maneiras de compreender e de se situar no mundo em que se vive, exigindo do ser em formação uma nova cultura profissional.

Ressonância Magnética Cerebral - é um método não-invasivo, geralmente indolor, que utiliza um campo magnético poderoso, sem radiação ionizante (raios-X) para formação de imagens de estruturas crânio-encefálicas. O paciente deita sobre uma superfície plana e é conduzido para dentro de um túnel onde há emissão de ondas de rádio. Serve para auxiliar no diagnóstico de tumores cerebrais, anomalias do desenvolvimento cerebral, anormalidades vasculares (como aneurismas), alterações oculares e…

Supervisionado III sob a Supervisão do Professor Mestre Orley Olavo Filemon. GOIÂNIA 2013.2 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..............................................................................................4 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO........................................................................5 3. RELATO DE EXPERIÊNCIA.............................................................................…

ExpECTATIvAS dE ApRENdIzAgEm pARA EdUCAÇÃO dE JOvENS E AdULTOS 2007 dIvISÃO dE ORIENTAÇÃO TÉCNICA dA EdUCAÇÃO dE JOvENS E AdULTOS Romy Schinzare (Diretora) Equipe Técnica-pedagógica dOT-EJA Alice da Conceição Alves Antonio Gomes Jardim Débora Cristina Yo ki Leny Angela Zolli Juliani Rosa Maria Laquimia de Souza ASSESSORIA pEdAgÓgICA Prof. Dr. Luis Percival Leme Britto COLABORAdORES Equipe de Apoio Administrativo dOT-EJA Hebe Moreira Pastore Joana de Oliveira Estagiários…

conhecimento e a Teoria da Atividade. Destaca que ambientes computacionais, quando cuidadosamente planejadas as atividades, são recursos pedagógicos eficazes para a construção do conhecimento matemático. Esta pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa de intervenção, com análise interpretativa das informações nela produzidas. Como resultados, as análises indicam que os protagonistas da pesquisa desenvolveram um processo de reflexão sobre a atividade de ensino, concebendo-a como…

que devem ser implementadas para efetivar a prática pedagógica numa visão inclusiva. Tendo como motivação as dificuldades encontradas no ensino da Matemática para alunos cegos da Educação Básica, o artigo discute a trajetória de pesquisa realizada como professor participante do PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional, durante os anos de 2007 e 2008, período proposto para a realização de estudo com os professores e a intervenção pedagógica com os alunos de uma turma de 5 ª e 6 ª…