Pioneiros Da Psicologia Escolar E Educacional

Clínico, Bacharel em teologia, cursado em psicologia cognitiva, pós-graduado em psicopedagogia Clínica e Institucional e especialista em comunicação social. Recife – Pe. setembro de 2010 FACULDADE JOÃO CALVINO BARREIRAS – BA www.cetai.com.br Programa Nacional de Democratização do Ensino Superior www.pronades.com DOCUMENTO DE PROPRIEDADE DO IDEB – INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO LTDA.…

MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS Vitória da Conquista 2013 1 1 OLIVEIRA. Jucilane Assunção de Brito. Professora graduada em Pedagogia pela UNOPAR-Universidade Norte do Paraná;Pós-Graduada em Educação Inclusiva pela UNOPAR-Universidade Norte do ParanáGestão Escolar- Pelo Instituto Superior de Teologia Aplicada.laneassuncao@yahoo.com.br. Resumo A escola teve em sua função social diferentes momentos do mundo moderno, cuja tarefa básica esteve ligada à transmissão de conhecimentos sistematizado…

paulosac@ufpa.br RESUMO INTRODUÇÃO Pretendeu-se com este estudo analisar os aspectos característicos expressos na biopolítica instaurada pelo Estado a partir do currículo proposto pelas reformas educacionais contidas na Constituição Federal de 1946, nos Decretos-Lei nº 8529 e 8530 de janeiro de 1946, na Constituição Federal de 1967 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação brasileira (LDB) Lei nº 4024/61, dispositivos esses adotados com o intuito

fundamentada. Sendo assim, a construção de nosso trabalho foi baseada nas disciplinas estudadas n esta UTA Fundamentos da Educação. Com base no livro “As perspectivas construtivistas e histórico-culturais na educação escolar” (STOLTZ, 2011), abordaremos dos mais relevantes autores da Psicologia da Educação, os princípios fundamentais e concepções evidenciando suas contribuições para o processo de desenvolvimento e aprendizagem, apresentamos uma reflexão sobre a contribuição dos…

pesquisas on-line. INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA Para que se possa dar continuidade aos estudos iniciados por gerações passadas quanto ao tema “Pedagogia”, é necessário ousadia das gerações contemporâneas de profissionais desta área. Além da Instituição Escolar, muitos hospitais e empresas tem se utilizado de processos e técnicas de ensino pedagogos na busca de eficiência de seus produtos e serviços. As teorias inovadoras impostas por Comenius por volta de 1630, quanto aos métodos de…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE - FURJ SUPERIOR EM PSICOLOGIA HELIANA DE BARROS CONDE RODRIGUES, UMA PIONEIRA DA PSICOLOGIA DA SAÚDE MENTAL ALINE GONÇALVES DE MIRANDA JULIO DIEGO DA ROSA KATIANE LUIZA PEREIRA PEDRO FRANCISCO GOMES JUNIOR Estágio Curricular Supervisionado Nível Básico 1 Professora: Mariana Datria Schulze Joinville 2012 ALINE GONÇALVES DE MIRANDA JULIO DIEGO DA ROSA KATIANE LUIZA PEREIRA PEDRO FRANCISCO GOMES JUNIOR …

general Geisel tomou o controle do Brasil e iniciou um processo de liberalização cultural. Depois de um ano em Cambridge, Freire mudou-se para Genebra, na Suíça, para trabalhar como consultor educacional para o Conselho Mundial de Igrejas. Durante este tempo, atuou como um consultor em reforma educacional em colônias portuguesas na África, particularmente na Guiné Bissau e em Moçambique. Em 1979 Freire já podia retornar ao Brasil, mas só voltou em 1980. Filiou-se ao Partido dos…

interação só acontece s estivermos inseridos no meio social cultural. familiar, escolar. Sozinho não se pode chegar a lugar algum. JEAN PIGET Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suiça,em 1896, formou-se em Biologia na universidade de Neuchâtel. Embora não tenha atuado diretamente no campo da Pedagogia, Piaget foi o nome mais influente na área da educação durante a segunda metade do século XX. Considerado o pioneiro nos estudos da inteligência infantil. Com base em sua obra…

Graduada em Pedagogia – Unesp Rio Claro (1965), mestrado em Psicologia Social e Experimental pela Universidade de São Paulo (1970) e doutorado em Ciências (Psicologia) pela Universidade de São Paulo (1973). Atualmente é professora livre docente do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, é autora de vários livros e pesquisas em revistas cientificas na área de jogos, brinquedos e brincadeiras. CLAPARÈDE, Édouard. Psicologia da Criança e Pedagogia Experimental, Ed. do…

SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em Freiberg na Morávia em 1856 e morreu em Londres em 1939, teve uma educação judaica não tradicionalista. Estudou medicina em Viena e desde cedo se especializou em neurologia, seus estudos foram pioneiros a cerca do inconsciente humano e suas motivações, sendo assim considerado o pai da psicanálise. Em 1885 Freud ganhou uma bolsa de estudos e foi morar em Paris, que era seu maior sonho. Essa sua permanência na França, marcou o início da sua grande aventura