Pintura Mural Na Educação

PROJETO IDENTIDADE 1-IDENTIFICAÇÃO: Escola: Centro Educacional Sebastiana Duarte Cabral. Ensino: Educação Infantil. Turma: única. Faixa etária dos alunos: 5 /6 anos. Duração: 6 meses. Responsável: professores e equipe administrativa e pedagógica. 2-INTRODUÇÃO: I - A questão da identidade no referencial curricular nacional para a educação infantil Consideram-se como objetivos da educação de crianças de 0 a 6 anos, entre outros: Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua…

comunicação. Interessar-se pelas próprias produções e as de outras crianças e pelas diversas obras artísticas, com as quais entrem em contato, ampliando seu conhecimento do mundo e da cultura. Produzir trabalhos de arte, utilizando o desenho, a pintura, a modelagem, a colagem e a construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e de criação. Ouvir, perceber e discriminar fontes sonoras e produções musicais para expressar, interagir com os outros e…

Cândido Torquato Portinari Candido Torquato Portinari foi pintor brasileiro. Pintou quase 5 mil obras, de pequenos esboços a gigantescos murais, e foi o brasileiro a alcançar maior projeção internacional. Em 1918, Portinari ingressou no Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo. Em 1928 conquistou o "Prêmio de Viagem ao Estrangeiro", da Exposição Geral de Belas-Artes, de tradição acadêmica. Partiu em 1929 para Paris, onde permaneceu até 1930. Longe de sua Pátria, saudoso, decidiu ao voltar ao

MINE PROJETO DENGUE TEMA - EU VOCE CONTRA DENGUE DURAÇAO - 13 a 24 de MAIO /2013 PUBLICO ALVO- Educação Infantil ao 5º Ano JUSTIFICATIVA Com o presente Projeto, desejamos apresentar para os nosso alunos os males causados com a picada do mosquito Aedes aegypti . Sabendo que os mesmos precisam de momentos e ambientes propícios, para viver devemos

expressarem ou se manifestarem artisticamente. A palavra tem origem no termo latino serus (relativo ao entardecer), porque acontecia, em geral, no fim do dia. Pode envolver dança, poesia, círculos de leitura, seção de filme, música, bate-papo filosófico, pintura, teatro etc. Muito comuns no século XIX, os saraus vêm sendo resgatados e reinventados pelas escolas como uma maneira de fortalecer a identidade da comunidade escolar, promovendo a integração de todos de forma descontraída,…

nosso fazer pedagógico. • O futuro está em nossas mãos e na de nossos pequeninos, por isso a importância de conhecer e preservar a natureza, assim como as formas de vida e sua sobrevivência, vivenciando a alegria de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado Prática de Ensino na Escola Fundamental Rayanne Lopes Queiroz Orientadora: Profª. Ghislaine Costa Cametá Março/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado Prática de Ensino na Escola Fundamental Período Letivo: 1º/2013…

Deve-se tomar cuidado para não dar informações para as crianças nesse momento. O importante é não informar, mas, registrar as hipóteses problematizando-as. O QUE SABEMOS? O QUE GOSTARIAMOS DE SABER? O QUE APRENDEMOS • Após a confecção deste mural, fixá-lo na parede para que no decorrer do projeto elas possam estabelecer entre o que já sabiam, o conhecimento construído e verificar se as curiosidades apresentadas foram tratadas. 2ª Atividade • Apresentação do projeto. …

O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA CAMPINAS 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMPINAS 2013 Introdução O presente trabalho é resultante de uma observação realizada para a disciplina de estágio no curso de pedagogia, da unidade

trimestre Você, seus colegas, sua história Quem é você? Conhecendo os colegas Brinquedos e brincadeiras Meninos e meninas A vida em família Famílias diferentes Na escola 2º trimestre Quem trabalha na escola Direitos e deveres na escola Educação é um direito de todos A rua, o bairro, o município A rua O município é formado de ruas e bairros O bairro Todo bairro tem sua história 3º trimestre Seu município O município tem sua história Identidade brasileira Nossa…