Pintura Mural Na Educação

Projeto: Meio Ambiente. Público alvo: Educação Infantil. Duração: 25 de maio a 11 de junho. Justificativa: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos. Objetivo geral: Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do Meio Ambiente, identificando as situações que causam danos à ecologia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO CAMILA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do tutor SANTO ANASTÁCIO-SP 2014 Introdução A Arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de valores estéticos, como beleza, harmonia,…

atenta e auxiliou, quando necessário, para que a criança se alimente bem. Os funcionários que preparam os alimentos utilizam luvas , toucas e aventais.A cozinha apresentava-se extremamente limpa,as atividades envolvendo pinturas, histórias,desenhos livres, mural, desenvolvidas juntamente com os alunos.Todos estavam descrito no plano de aula. As brincadeiras no parque, livres e dirigidas contemplando a psicomotricidade e cognição.Atividades como história estimulando a…

Projeto Meio Ambiente e Reciclagem responsabilidade social Período: 1 mêsSérie: Alunos de Educação infantil PréIIIntrodução: A educação é um processo de transformação, que deve ocorrer no aluno para que o mesmo mude as suas atitudes. Uma pessoa ao ser educada passa a se reconhecer na sociedade e engloba as práticas cotidianas dessa sociedade, como afirma Sato (2004, p. 17): “É, portanto, exercer autonomia para a vida plena, modificando-nos individualmente pela ação conjunta que nos conduz a

Escola e na Rua. Autora: Professora Conceição Leite. Público alvo: Alunos do maternal ao 2° período da Educação Infantil. Período de execução: Uma semana. Área de abrangência: Educação Infantil. 4 IV SEMINÁRIO DE PRÁTICA: DIMENSÃO DOCENTE JUSTIFICATIVA Faz-se necessário que os crianças conheçam a importância dos meios de transporte em nossa vida e se conscientizem para a educação no trânsito. Na melhor do que começar este trabalho dentro da escola 5 IV SEMINÁRIO…

importante conscientizar as crianças a partir do pré-escolar a respeito das Leis de Trânsito.A escola tem papel fundamental na ação educativa para o trânsito e é o espaço determinante de formação de cidadãos conscientes e críticos. Objetivos A educação no trânsito tem como objetivo formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestres,condutor ou passageiro. Objetivos específicos *Conhecer as formas,cores e os significados das placas mais utilizadas no

PROJETO PÁSCOA SOLIDARIA ELABORADO POR DILSE LOPES MONTEIRO DE OLIVEIRA Ano Letivo: 2014 Título do Projeto: Páscoa Solidaria Período de Execução: mês de março e abril Público Alvo: Alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Coordenadores: Equipe Gestora Colaboradores: acadêmicos da FAEL e toda comunidade escolar JUSTIFICATIVA Em virtude de atendermos 900 crianças sendo os mesmos oriundos de famílias de baixa renda. Percebe-se a necessidade de despertar o…

Martin Luther King Justificativa : A vida social e política de nossos tempos passa por tantas e tão rápidas alterações que a educação precisa promover, como condição de cidadania, a capacidade de interpretar e de fazer, face a situações novas, desenvolvendo autonomia nos alunos para um convívio solidário e responsável, o que implica, entre outras coisas, a capacidade de informar-se

envolvam: nome dos alunos, gestos, animais, sons, etc. - CD de músicas de vários ritmos; - DVD musical; - Passeios pelas dependências da escola: saguão, pátios, salas de aula, etc. - Brinquedoteca e sala de leitura; - Atividades de desenho e pintura livre com tintas, pincel atômico, giz,etc. - Manuseio e rasgadura de papéis de diversas texturas; - Modelagem de argila e massinha de modelar caseira; - Brincar com fantasias; - Atividades com os pais: confecção de bonecos…

dúvidas de que é ela que me estimula a continuar esta pesquisa. Antes de me aproximar do México, aproximei-me de Frida Kahlo. Antes de Frida Kahlo, da arte. Antes da arte, não sei... Provavelmente foi quando me aproximei de mim mesma. Tenho formação em Educação Artística e por isso aprendi a reconhecer a arte como um potente instrumento de transformação. As obras de Frida Kahlo entraram na minha vida pela porta dos fundos, aquela que usamos pouco, e provavelmente porque eu a esqueci…