Pintura Mural Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO KÁTIA CILENE MUELLER RA: 4300056888 NAYARA BENEDITO DOS SANTOS RA: 1299889927 TALLYSON TEIXEIRA ALVES CARVALHO RA: 4300069233 São Paulo/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO KÁTIA CILENE MUELLER RA: 4300056888 NAYARA BENEDITO…

aficionado por cavalos, que no futuro se tornariam alvos de suas pesquisas. Aliás, Leonardo se transformaria no modelo da educação clássica, resgatada no Renascimento, pois dominava amplas áreas do conhecimento: a anatomia, a engenharia, a matemática, a música, a história natural, a arquitetura, a escultura, a pintura, e ainda se revelaria um talentoso inventor. Ao revelar vocação para a pintura e o desenho, empregou-se como aprendiz do escultor e pintor Andrea del Verrocchio(1436-1488),…

25 de outubro de 1881, sendo batizado com o nome de Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santíssima Trinidad Ruiz y Picasso, filho de María Picasso y López e Don José Ruiz Blasco. O desenho e a pintura eram companheiros naturais de Picasso desde a infância, pois seu progenitor era pintor mediano e nada sofisticado, mas sua arte permitia ao filho o contato necessário com este universo, além de lhe delegar a função de concluir muitas de…

Projeto Identidade e Autonomia Educação Infantil Ideia Criativa A criança tem seu jeito próprio de compreender o mundo e é partindo de observações e estabelecendo relações com a realidade e com o meio que ela aprende e assim segue na construção de sua identidade Neste processo de construção,em busca de sua autonomia a criança percorre diversos caminhos. Cabe ao professor,identificando os conhecimentos prévio que o aluno tem sobre si mesmo e os que o rodeiam e criando metologias de apoio…

Fazer um baile de carnaval para que as crianças conheçam um pouco sobre essa manifestação popular.  Levar para a sala de aula os elementos do carnaval através de imagens ou objetos.  Executar músicas pertinentes ao universo carnavalesco.  Fazer pinturas faciais nas crianças e disponibilizar diferentes roupas e adereços para que possam usar como fantasias. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS  Confecção de painel com recortes e fotos carnavalescas.  Trabalhar músicas carnavalescas …

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro De Educação A Distância Curso Pedagogia - 3° Período Didática e Prática de Ensino ACADÊMICAS Carmelia Cassiano de Oliveira/346389 Osilda Martins De Araújo//352360 Patricia Carneiro Vicente Reis/ 395825 Regina Barbosa Da Silva Vieira/352130 Solange Galvão De Brito Silva/352415 Prof. Maria Clotilde Bastos ARAGUAÍNA – TO 18/04/2013 Introdução Neste relatório trataremos da prática docente, contendo reflexões sobre os…

dançarinas formam um círculo, destacando-se duas a duas para o meio da roda. Usa-se, como instrumentos, seis batuques: um ntodje, três makuti e dois três magoma. 8-DANÇA NHAU (Tete) A Dança Nyau foi certificada pela Organização das Nações Unida para Educação Ciência e Cultura (UNESCO) em Novembro de 2005, como uma obra-prima do património oral e intangível da humanidade A dança Nhau, constitui a cultura dos habitantes da província de Tete, que exige bastante agilidade do seu…

PROHMANN PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL PATRICIA DE PAULA PROHMANN IFPR 8600 A VIDA EMBAIXO DA ÁQUA Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio na Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial.

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLA HERMÍNIA CARDOSO HISTÓRIA DE ARTE Grécia Arcaica (Arquitetura, Pintura e Cerâmica e Esculturas) Autores : Carmem Tavares Josina Lima Manuel Ortet Professor: Artur Marcal Praia 2014 Introdução Este trabalho o foi realizado no âmbito da disciplina de História de Arte. Ao nosso grupo, coube um trabalho interessantíssimo: a Arquitectura, a Cerâmica e a Pintura na Grécia Arcaicas. As metodologias que utilizamos foram a…

italiotas. Desenvolveram na região uma economia baseada na agricultura e nas atividades pastoris.” “A religião neste período era politeísta, adotando deuses semelhantes aos dos gregos, porém com nomes diferentes. Nas artes destacava-se a pintura de afrescos, murais decorativos e esculturas com influências gregas.” “Durante o período republicano, o senado Romano ganhou grande poder político. Os senadores, de origem patrícia, cuidavam das finanças públicas, da administração e da política…