Pintura Infantil

JUSTIFICATIVA: Ao participarmos de algumas aulas na turma escolhida, percebemos a dificuldade dos alunos em expressar a sua criatividade e mantere a concentração em atividades propostas. A educação artística se apresenta no dia a dia infantil em forma de expressão da sua visão de mundo, sua representação da realidade aparece quando a criança rabisca ou desenha no papel, na areia, na terra, na água; assim, ela está utilizando a linguagem da arte e das cores para expressar-se.

pela qual o ensino e aprendizagem ganha uma novo significado deixando der ser apenas um momento de passa tempo e passando a ser uma “canal” pelo qual a criança adquire novos conhecimentos. A arte se manifesta em diversas áreas tais como: desenho, pintura, colagem, gravura, escultura, música, fotografia, desenho no computador, vídeo, cinema, televisão e também são considerados como forma de arte a dança e o teatro. Desde cedo a criança começa a se comunicar e a representar seu mundo…

Palhaço – mágicas; Brincadeiras: corrida de saco, corrida ovo na colher, bambolê, futsal infantil, dança da laranja, pula corda, cabo de guerra,cama elástica, piscina de bola, rasga saco Atividade educativa: Passeio de bicicleta em feitada; canetario (desenho livre – ou imagens para colorir) com guache, lápis de cor ou de cera, papeis coloridos, mesa grande e cadeiras); Pintura no rosto das crianças; Comidas: pipoca, picolé, algodão doce, cachorro quente,…

recreação escolar” apresenta-se como um espaço onde seus participantes, acadêmicos e comunidade infantil lidam com a possibilidade de aprender, permitindo adquirir novos conhecimentos, que se movimentam em direção ao saber. Nesse sentido, o Projeto Rua da Brincadeira: um espaço para diversão surge a partir da ideia de criar um lugar na rua para oferecer brincadeiras tradicionais ao público infantil. O objetivo central é relacionar a instituição com a comunidade externa, através da…

professora Sílvia Ulisses de Jesus conseguiu articular as duas dimensões mais importantes da EducaçãoInfantil: o cuidar e o educar. Para auxiliar os bebês a se conhecer e a explorar o mundo, ela planejou um conjunto completo de atividades: desenho, pintura, interação com o espelho e um tapete desensações, músicas e imitação de gestos, movimentação pela sala e experimentação de sabores. Sílvia também aproveitou as oportunidades de educar nas atividades rotineiras. A hora do banho, por…

Recordar as cores através de jogos e brincadeiras; • Relacionar os números com a quantidade. CONTEÚDOS Data comemorativa: Páscoa; Afetividade e solidariedade; • Motricidade fina e ampla; • Expressão corporal; • Expressões gráficas: desenho, pintura, alinhavo, montagem; • Noções de cores – azul, amarelo e vermelho; • Noção e visualização de quantidade - do numeral 1 ao número 3; • Seriação; • Historinhas; •Criatividade e dramatização. •Música e ritmo. METODOLOGIA…

Sociedade de Ensino Superior Piauiense Curso de Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado II: Educação Infantil Professora: Antonia Maria do Socorro Barbosa de Oliveira Bloco IV ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil Albertina Furtado Castelo Branco TURMA: Infantil V PERÍODO: ESTAGIÁRIAS: Luciana Maria da Silva Souza Larissa Vieira Martins SEQUÊNCIA DIDÁTICA * TEMA: A Arca de Noé * OBJETIVOS: * Interpretar o poema identificando suas…

RAQUEL GREGÓRIO DOS SANTOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ARTES VISUAIS Resenha apresentada à disciplina de Didática II, ministrada pelo Prof. Me. Antonio Carlos Seizer, no 5º semestre do curso de Pedagogia, na Universidade Católica Dom Bosco, como exigência parcial da nota. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS JUNHO/ 2014 Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - são referências

Introdução Essa pesquisa tem como objetivo de identificar a importância da arte na educação infantil. A arte na educação infantil, e o ensino dela para as crianças segundo o autor Viktor Lowenfeld,tende a desenvolver nas crianças a imaginação,observação, sensibilidade,a percepção visual,auditiva e dos outros sentidos.O uso da arte em sala de aula,favorece a criança ao conhecimento de novas culturas e de novos materiais a serem utilizados. “O processo do seu raciocínio, sua habilidade…

o história e cultura indígena o dramatização de músicas infantis o música e movimento o música e comunicação o dança o produção de textos nas linguagens não-verbais o jogos e brincadeiras o expressão corporal/facial o técnicas de pintura o teatro o “Projeto Copa do Brasil” SÉRIE: 3º ANO o criações o a dança e o corpo o técnicas de pintura o artes visuais o história e cultura indígena o dramatixação de músicas infantis o teatro o música e movimento o representação…